<p class="ql-block"> 為全面貫徹落實(shí)二十大會(huì)議精神，牢筑民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，進(jìn)一步深化推進(jìn)“教育結(jié)對(duì)”工作，加強(qiáng)學(xué)校之間的聯(lián)系與交流，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，推動(dòng)小渠子中學(xué)與我校教師的互動(dòng)交流。2023年11月10日，小渠子中學(xué)黨支部書記、以及教研組各位老師來到我校開展教研聯(lián)動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 獨(dú)木難成林，滴水難聚海，教育不是閉門育林，而是相互幫扶，相互學(xué)習(xí)，聚力成長(zhǎng)。</p> 精彩課堂 <p class="ql-block"> 早晨9:40，第二小學(xué)四樓多功能廳里，傳來了一年級(jí)四班同學(xué)們的朗朗讀書聲。語文特色晨讀，將古韻詩詞融入其中，開啟了新一天的學(xué)習(xí)時(shí)光！</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。隨著“上課”“起立”“同學(xué)們好”“老師好”的問候，數(shù)學(xué)課開始啦！</p><p class="ql-block"> 這節(jié)數(shù)學(xué)課題是認(rèn)識(shí)鐘表。教學(xué)目標(biāo)是通過豐富的課堂內(nèi)容，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)會(huì)用語言表示整時(shí)。</p><p class="ql-block"> 時(shí)老師引入了表盤、數(shù)字格、時(shí)針分針的概念，帶領(lǐng)同學(xué)們通過教具、同桌討論、回答問題、視頻展示、書面答題等多種教學(xué)方法，逐步掌握整時(shí)的解讀。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是語文?！皬潖澋脑聝?，小小的船?！奔议L(zhǎng)也跟隨同學(xué)們朗讀了這篇經(jīng)典課文。通過觀察主題圖，小雨老師用圖片、詞卡、小老師們的音樂視頻，營(yíng)造出了夜晚明月星空。</p><p class="ql-block"> 接著進(jìn)入本課的生字講解、書空、組詞、造句。同學(xué)們都積極舉手回答問題，跟隨老師的節(jié)奏，收放自如。緊接著進(jìn)行了句子仿寫的環(huán)節(jié)，同學(xué)們和家長(zhǎng)一同創(chuàng)作了一首首美麗的小詩。</p> <p class="ql-block"> 到了大課間活動(dòng)，同學(xué)們熟練地到達(dá)操場(chǎng)上集合站隊(duì)，開始廣播操以及音樂互動(dòng)時(shí)間。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課是英語。開篇是一段英語熱身歌謠，同學(xué)們跟隨節(jié)奏舞動(dòng)起來，實(shí)在可愛！王老師全程英語，引入了今天的主題“how many？”鼓勵(lì)同學(xué)們跟讀英語數(shù)字，糾正發(fā)音細(xì)節(jié)，大家為發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)點(diǎn)贊鼓勵(lì)。</p><p class="ql-block"> 隨著行云流水的課程開展，大家掌握了英語的順序數(shù)字、單雙跳數(shù)、基本的加法表述。</p> 用心聆聽 <p class="ql-block"> 緊接著進(jìn)行了小型家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)。王主任從寓言小故事切入，從家校共育方面給家長(zhǎng)進(jìn)行了深度總結(jié)，明確了學(xué)校任務(wù)和家長(zhǎng)如何配合，給予了各個(gè)任課教師與青年教師的肯定，為家長(zhǎng)們寬心。</p><p class="ql-block"> 接下來，班主任小雨老師從班務(wù)到教學(xué)進(jìn)行了上半學(xué)期的總結(jié)，家長(zhǎng)們開會(huì)聽取了老師們近期更新的教學(xué)情況。</p><p class="ql-block"> 可以感受到，我們的老師十分重視低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，不急不躁，用科學(xué)的方法開展教學(xué)，并且關(guān)注心理建設(shè)。也希望家長(zhǎng)朋友們一起努力，同路前行。</p> <p class="ql-block"> </p> 齊聚一堂 <p class="ql-block"> 教育是一場(chǎng)美好的雙向奔赴，每一次的相約都給予孩子成長(zhǎng)的力量。本次開放日活動(dòng)，開啟了家校溝通交流的新篇章，愿家校同心聚力，共育成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 烏魯木齊第二小學(xué)余校長(zhǎng)與小渠子中學(xué)黨支部書記，以及教研組各位老師，一同觀摩了本次教學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 開放日展示課后，小渠子中學(xué)觀摩教師紛紛表示，此次聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)成功搭建了學(xué)習(xí)平臺(tái)、成長(zhǎng)的平臺(tái)，傳遞了先進(jìn)的教學(xué)理念，促進(jìn)了兩校校之間的教育思想交流。在今后的教學(xué)中，老師們要著眼于教學(xué)的整體性、綜合性、實(shí)踐性，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰。兩校領(lǐng)導(dǎo)也為接下來的優(yōu)質(zhì)資源共享，深度精研教學(xué)，努力促進(jìn)小渠子中學(xué)教育教育均衡發(fā)展共商共議。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”，此次教研活動(dòng)，加強(qiáng)了小渠子中學(xué)和我校的合作交流，同時(shí)也為教師們提供了交流、學(xué)習(xí)、發(fā)展的空間。</p><p class="ql-block"> 教育的步伐永不停歇，愿我們兩校的友誼長(zhǎng)存，攜手共進(jìn)辦好有溫度的教育。 </p>