<p class="ql-block"> 一代棟梁從小育，“雙減”教育向陽開。為了深入貫徹落實“雙減”政策，運用立體多元化的評價方式激勵學(xué)生，真正減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和精神壓力，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的穩(wěn)步發(fā)展。2023年11月15日星期三，楊莊小學(xué)一、二年級的學(xué)生們以“趣味闖關(guān)”的形式取代了過去傳統(tǒng)的測試方法，打開了無紙筆測試的大門。</p> <p class="ql-block"> 本次次無紙化測評是低年級老師們依據(jù)課程標準、低年級孩子的年齡特點及認知水平結(jié)合，積極探索，大膽創(chuàng)新，本著“寓評于樂”的原則，精心布置場地，營造了一個輕松、有趣的測評環(huán)境，讓孩子們能夠盡情地在游戲活動中獲得知識、在快樂中完成測評。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在等待闖關(guān)過程中，井然有序、翹首以盼、躍躍欲試，對闖關(guān)充滿期待。</p> 第一關(guān)：識字大闖關(guān) <p class="ql-block"> 孩子們抽到詞語后快速認讀。我就是“識字小達人”！</p> 第二關(guān)：讀書小達人 <p class="ql-block"> 孩子們抽取背誦篇目，大聲流利背誦。日積月累，我就是“讀書小達人”！</p> 第四關(guān)：計算小精靈 <p class="ql-block">數(shù)學(xué)闖關(guān)，快樂多多，考察孩子們對數(shù)學(xué)知識的掌握情況及口算速度和準確率。小選手們踴躍參與，個個沉著應(yīng)戰(zhàn)。智慧在指尖上，輕輕撥動，正確答案馬上出現(xiàn)。一張張稚嫩的小臉上綻放著燦爛的笑顏，孩子們不斷歡呼雀躍，他們不僅收獲了知識、嘗試了探究，更重要的是體驗了成功的喜悅。</p> 第四關(guān)：應(yīng)用小能手 <p class="ql-block"> 聯(lián)系生活，解決生活中的實際問題是數(shù)學(xué)素養(yǎng)中的一項基本要求，孩子們在表述自己的思路以及講解的過程中，綜合性地提升了自我語言表達能力，以及邏輯思維能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 第五關(guān)：立定跳遠 <p class="ql-block"> 立定跳遠，孩子們對這一項技能躍躍欲試，也充滿興趣，第一次后都紛紛排隊多次對自己跳遠的能力進行了測評。平時生活中一個簡簡單單的技能也能激起孩子們濃厚的興趣和熱愛，教會方法，自己探索更多，簡單的能力給予孩子更多的力量。</p> 第六關(guān)：仰臥起坐 <p class="ql-block"> 體育鍛煉可以讓我們的身體更結(jié)實、更強壯，還可以拉進和小朋友們之前的距離，增強團隊精神。我們可要每天堅持鍛煉哦，做做操、跳跳遠，把身體煉的棒棒噠。</p> <p class="ql-block"> 歡聲笑語中，楊莊小學(xué)一二年級無紙化測評活動圓滿結(jié)束。整個測評活動中，教師親切的話語，溫柔的提醒，讓孩子不會有考試的壓力。孩子們自信、大膽、陽光，他們思路清晰，操作熟練，并且語言表達清楚流利，充分展示了自己的風(fēng)采。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 無紙化測試從知識技能轉(zhuǎn)向綜合素養(yǎng)的考核，把檢測變成了一場快樂的游戲。引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識融會貫通，并在游戲活動過程中增強自信，提高學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)“雙減”的教育理念。讓孩子們“學(xué)有所樂、學(xué)有所長、學(xué)有所用”。今后我校將繼續(xù)落實“雙減”政策，<span style="font-size: 18px;">在新征程中策馬揚鞭再奮蹄，矢志篤行立芳華！</span></p>