<p class="ql-block">擷教學(xué)智慧，繪集體聽(tīng)研——上思縣教育科學(xué)研究生2023年秋季學(xué)期教學(xué)工作情況調(diào)研</p> <p class="ql-block"> 窗外寒風(fēng)襲面，室內(nèi)暖意融融，寒冬阻擋不了我們?yōu)榻逃龎?mèng)想一往無(wú)前的堅(jiān)定步伐。2023年11月15日，上思縣教育科學(xué)研究所副所長(zhǎng)黃玉蘭帶領(lǐng)何海源、楊搶青、黃愛(ài)清三位教研員蒞臨華蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行上思縣教科所2023年秋季學(xué)期教學(xué)工作情況調(diào)研。教學(xué)調(diào)研內(nèi)容為：一是巡視課堂并聽(tīng)一節(jié)課，二是檢查作業(yè)；三是教育科學(xué)研究所領(lǐng)導(dǎo)及教研員與華蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)座談。</p> 聽(tīng)課 <p class="ql-block">黃玉蘭副所長(zhǎng)到一年級(jí)聽(tīng)陳其貞老師授課。</p> <p class="ql-block">課后，黃副所長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生對(duì)老師的授課內(nèi)容掌握得很扎實(shí)，反饋結(jié)果令黃副所長(zhǎng)很滿意。黃副所長(zhǎng)也表?yè)P(yáng)陳老師該節(jié)課目標(biāo)明確、內(nèi)容正確、全面關(guān)注學(xué)生、重難點(diǎn)突出、教態(tài)良好、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。一個(gè)人在做一件事時(shí)可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)，由此可見(jiàn)，陳老師在自己的事業(yè)中是一位不斷追求進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)、對(duì)自己有要求的一個(gè)老師，當(dāng)然，我們當(dāng)中很多老師也是如此。勤學(xué)修身。我們相信華蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)的每一位教師通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，都會(huì)擁有一種清澈、新鮮、源源不斷的水去培育我們的學(xué)子。</p> <p class="ql-block"> 黃愛(ài)清教研員到五（1）班聽(tīng)凌新僑老師授課。凌老師該節(jié)課講解試卷。課后，黃老師結(jié)合“三明化”教學(xué)，詳細(xì)講解“試卷如何講評(píng)進(jìn)行詳細(xì)講評(píng)”。黃老師也肯定了凌新僑老師的進(jìn)步。俗話說(shuō)，“成人不自在，自在不成人”，她現(xiàn)在經(jīng)歷的每次磨煉，都是通往成功的階梯，終將遇見(jiàn)更好的自己！</p> 檢查學(xué)業(yè)、教案 <p class="ql-block"> 黃玉蘭副所長(zhǎng)要求檢查一年級(jí)、三年級(jí)、六年級(jí)所有同學(xué)的作業(yè)和35周歲以下教師的教案。何海源、楊搶清兩位教研員負(fù)責(zé)檢查作業(yè)、教案。由于要檢查的作業(yè)量多，黃副所長(zhǎng)和黃愛(ài)清教研員聽(tīng)完一節(jié)課后也參與檢查。檢查完后各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檢查的結(jié)果與學(xué)校教學(xué)線領(lǐng)導(dǎo)交流座談。領(lǐng)導(dǎo)們從教案的詳略、內(nèi)容的精準(zhǔn)、師生的互動(dòng)、學(xué)生的學(xué)、教師的導(dǎo)等方面進(jìn)行講解；作業(yè)的檢查從作業(yè)的布置與批改，作業(yè)的分類、形式，作文的批改等方面進(jìn)行講解，指出了不足之處，也肯定了優(yōu)點(diǎn)，為學(xué)校教學(xué)線領(lǐng)導(dǎo)指明今后工作的方向，令在座的學(xué)校教學(xué)線領(lǐng)導(dǎo)受益匪淺。一生所求，不過(guò)溫暖與良人。感謝教育科學(xué)研究所領(lǐng)導(dǎo)在寒冷的冬天給予華蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)的溫暖，為老師們傳經(jīng)送寶。</p> 座談會(huì) <p class="ql-block"> 座談會(huì)由龐茂春副校長(zhǎng)主持。龐副校長(zhǎng)向教科所領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了調(diào)研的相關(guān)內(nèi)容。黃玉蘭副所長(zhǎng)根據(jù)龐副校長(zhǎng)的匯報(bào)逐一點(diǎn)評(píng)。從黃副所長(zhǎng)的精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)中，我們感受到了自己的缺陷與不足。在今后的教學(xué)中，我們將不斷學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，充分利用一切機(jī)會(huì)，積淀教學(xué)素養(yǎng)，不斷探索，提升自我的教育教學(xué)之路。</p> <p class="ql-block"> 一次活動(dòng)，一次成長(zhǎng)！當(dāng)努力遇見(jiàn)了青春，便有了春華與秋實(shí)；當(dāng)理想遇見(jiàn)了遠(yuǎn)方，便有了詩(shī)意和希望；當(dāng)華蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)遇見(jiàn)了上思縣教育研究所，便有了智慧和方向；當(dāng)上思縣教育研究所遇見(jiàn)了華蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)，便有了傳遞智慧和分享經(jīng)驗(yàn)。華蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師繼續(xù)懷揣教育初心，向著未來(lái)教育最美好的樣子掉厲奮進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 圖片來(lái)源：梁婷</p><p class="ql-block">文字與編輯：唐景蘭</p><p class="ql-block"> 初審：龐茂春</p><p class="ql-block"> 終審：周圣述</p>