<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">“字”從遇見你</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 中國漢字，一撇一捺都是故事，在日常生活中，漢字隨處可見，經(jīng)常引起孩子們的好奇。進(jìn)入大班后，孩子們喜歡在自己的繪畫作品上寫出自己的名字，用自己創(chuàng)造的圓形，符號來記錄有趣的事情?！陡鶕?jù)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的指引，我們抓住幼兒對文字符號產(chǎn)生興趣這一契機(jī)，追隨幼兒的興趣，開始探索象形字和現(xiàn)代漢字的聯(lián)系和延伸，我們的“字”從遇見你之旅開啟了。</span></p> 漢字的起源 <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(255, 138, 0);">字是從哪里來的?又是誰最先發(fā)明的？我們借助科普故事《倉頡造字》，了解漢字的起源和演變過程，來滿足孩子的求知欲。</span></p> 漢字的演變 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 一個(gè)漢字就是一個(gè)故事。漢字從形態(tài)到內(nèi)涵，是一種獨(dú)特的文字符號，是一種形象生動的文化元素，是民族文化智慧的象征。孩子們在這里，探索文字符號的奧秘，感受中華文化的博大精深。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">漢字演變的過程</span></p><p class="ql-block"><br></p> 尋找生活中的漢字 <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <span style="color: rgb(255, 138, 0);">生活中的漢字</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 在小朋友們的積極求知下，我們讓孩子們在生活中尋找漢字的足跡，孩子們通過觀察尋找，發(fā)現(xiàn)在生活中隨處都可以看到漢字，漢字可以告訴我們很多信息，如果生活中沒有漢字，會給我們造成許多困難和麻煩。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">幼兒園里的漢字</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">師：你在哪里見過漢字？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">幼：故事書上有字。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 姐姐的書上有很多的字。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 電腦上也有許多的字。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 電視上也有字。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 超市里的牌子上有字。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 小區(qū)門口也有字</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 基于幼兒對生活的觀察兒視野，孩子們說出了身邊哪里有漢字，為了拓展幼兒視野，孩子們自由結(jié)伴，尋找幼兒園里自己認(rèn)識的漢字。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 在尋找的漢字中， 通過教師的觀察發(fā)現(xiàn)，孩子們對“漢字”特別感興趣，基于幼兒的發(fā)現(xiàn)，我與孩子們開啟了漢字游戲！</span></p> 漢字游戲 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 當(dāng)漢字與游戲撞在一起的時(shí)候，會發(fā)生什么樣奇妙的反應(yīng)呢？讓我們一起來看看吧！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">人體拼字</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 用身體感知漢字，考驗(yàn)的不僅僅是漢字結(jié)構(gòu)觀察能力、還有與同伴之間的合作能力，我要開動我的小腦袋和身體啦！你們能猜出我們拼的什么字嗎？</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">巧手捏字</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 一場生動的“漢字手工秀”，在一雙雙靈活的小手揉、捏、搓、壓的動作中，如火如荼地展開，孩子們用粘土捏出漢字的筆畫。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> </b><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 通過本次活動，幼兒能夠初步感知漢字的發(fā)展變化，培養(yǎng)他們對漢語文字特征的敏感性，讓幼兒在觀察和想象的過程中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的喜悅，為他們進(jìn)入小學(xué)的書面語言學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。</span></p>