<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">“瑞”智“玲”動(dòng) </b><span style="font-size:22px;">—— </span><b style="font-size:22px;">緬懷恩師</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">劉桂潔 / </b><span style="font-size:18px;">文</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在歲月長(zhǎng)河中,總會(huì)有幾位對(duì)自己具有影響的人,彭瑞玲教授就是對(duì)我影響最大的那個(gè)人。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">因?yàn)槲覀儾怀B?lián)系,所以每一次見(jiàn)面或是通話都彌足珍貴。彭老師溫暖笑容中透射出內(nèi)心的慈愛(ài);柔聲細(xì)語(yǔ)尤顯親切…… 言談舉止展現(xiàn)出她敏捷的思維,毫無(wú)保留地把自己的人生經(jīng)驗(yàn)傳授給我,無(wú)論我有什么困惑都能在她老人家那里迎刃而解。記憶中的我從沒(méi)有感覺(jué)她離開(kāi)了我們,因?yàn)樗乃枷?、她的關(guān)懷永遠(yuǎn)與我們同在。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">記得我寫(xiě)論文時(shí),彭老師也處于非常繁忙時(shí)期,當(dāng)時(shí)黑龍江東北亞經(jīng)濟(jì)技術(shù)研究會(huì)剛剛成立,她事務(wù)繁多,還有給研究生講課以及教研室的行政工作。指導(dǎo)我們寫(xiě)論文,只能是下班后在辦公室或者是到她家里。每次她都似乎忘卻了一天的疲倦,專注于我們的論文中,從選題到題綱再到每一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容她都深思琢量,給我們提出建設(shè)性的改進(jìn)內(nèi)容和方法,啟發(fā)我們深層次探討與思考,在迷茫中使我茅塞頓開(kāi)。她的睿智令我折服,她的勤奮和認(rèn)真更為我們樹(shù)立了榜樣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">彭老師在學(xué)術(shù)上成就卓著,產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)方面都有杰出貢獻(xiàn),1992年起開(kāi)始享受?chē)?guó)務(wù)院突出貢獻(xiàn)專家津貼。在社會(huì)上擔(dān)任重要職務(wù),曾任黑龍江經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),中國(guó)太平洋學(xué)會(huì)理事,黑龍江政府科技經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)委員會(huì)委員,宏觀經(jīng)濟(jì)專家組長(zhǎng)等職務(wù),為黑龍江經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。她既是理論家又是實(shí)干家。正因如此她培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的學(xué)生,傳承了她的“基因”。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">在我的心里彭老師名如其人,專業(yè)上“瑞”智,生活中“玲”動(dòng)。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">記憶深刻的是,彭老師去臺(tái)灣訪學(xué)回來(lái)把我叫到她家里指導(dǎo)論文……,而后她微笑著拿出一只眉筆說(shuō):“這是我從臺(tái)灣帶回來(lái)的,它會(huì)讓你更加漂亮?!蔽矣审@奇到喜出望外,我真的很感動(dòng),感激之情無(wú)以言表。昔日嚴(yán)謹(jǐn)略帶嚴(yán)肅的導(dǎo)師在我眼前變成良師益友。這是怎樣的一只眉筆呀?在臺(tái)灣繁忙的學(xué)術(shù)研討中,還能想到一個(gè)學(xué)生,讓我感受到她的親情,突然覺(jué)得我不僅僅是她的學(xué)生更像她的孩子。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2018年9月教師節(jié)前我剛好從加拿大回國(guó)到大慶出差,看到“ 彭家大院 ”群里說(shuō)要給彭老師過(guò)教師節(jié)。我已經(jīng)好幾年沒(méi)見(jiàn)到彭老師了,于是我和同學(xué)志剛聯(lián)系決定給彭老師一個(gè)驚喜,果然當(dāng)我出現(xiàn)在彭老師面前,她非常驚喜,她的表情可以用百感交集形容。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">第二天她熱情地約我去她家里聊天,饒有興致聽(tīng)我講述在國(guó)外的故事,從中外對(duì)比中了解中外文化的差異。交談中深感年近九旬的老人思維活躍,思想緊跟時(shí)代發(fā)展,依然不斷學(xué)習(xí)與思考。她說(shuō)“我從你們這些學(xué)生中了解世界,這樣我的頭腦也會(huì)和你們一樣年輕,你們年輕的時(shí)候向我學(xué)習(xí),我現(xiàn)在也要向你們學(xué)習(xí)”。多么開(kāi)明、智慧、謙虛的老人呀!不知不覺(jué)到了傍晚,彭老師仍未感疲倦,意猶未盡。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">時(shí)間過(guò)得飛快,逼近了我乘火車(chē)的時(shí)間。彭老師面露遺憾地說(shuō):“感覺(jué)還有好多話要說(shuō)……那我倆到樓下的小餐館吃點(diǎn)水餃吧?” 我欣然接受,于是我們點(diǎn)了兩盤(pán)水餃。彭老師說(shuō):“我晚餐吃的簡(jiǎn)單,現(xiàn)在又變成了素食主義者,身體仍然很硬朗。” 彭老師生活簡(jiǎn)樸,但是她心系需要幫助的人,晚年她做了很多慈善事業(yè),奉獻(xiàn)出自己的積蓄和愛(ài)心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">短暫的交流和簡(jiǎn)單的晚餐讓我體會(huì)到了與彭老師之間亦師、亦友,亦母的增進(jìn)關(guān)系。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">臨別時(shí)她緊緊握住我的手,十分暖心,彭老師依依不舍的目光,傳遞著師生情深似海,再回頭,她依然站在那里目送我前行,那一刻,我心頭一顫,忍不住淚流滿面……這些記憶深入我的腦海,適時(shí)我將匯集成冊(cè),來(lái)追憶我人生中永遠(yuǎn)難忘的恩師…</span><b style="font-size:20px;">彭瑞玲</b><span style="font-size:20px;">。</span></p> <p class="ql-block"><b>彭老師是自帶陽(yáng)光的人,無(wú)論是在生命的低谷還是在陰霾籠罩的冬日,她都會(huì)讓我感受到生命的溫暖和愛(ài)的力量。她像一束鮮花、像一片彩虹、像寧?kù)o的大海,也像溫暖的晨曦,她是懷揣佛光的人,把最美好的笑容和愛(ài)意捧在掌心送給我們每一個(gè)人。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">她育人虔修,仙霞朵簇。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">正是:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">植蘭育蕙 彭德瑞慧高玲遠(yuǎn)播 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?道師深恩 佛坐經(jīng)堂懿范長(zhǎng)存 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">永懷心版</b></p>