<p class="ql-block">小學(xué)語文病句修改專項練習(xí)（附答案），孩子看后想丟分都難！</p><p class="ql-block">諾雅老師 諾雅識書 2023-10-29 09:34 發(fā)表于山東</p><p class="ql-block">病句九種類型</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、成分殘缺</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">句子里缺少了某些必要的成分，意思表達(dá)就不完整，不明確。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">例如：“為了班集體，做了很多好事。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">誰做了許多好事，不明確。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、用詞不當(dāng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">由于對詞義理解不清，就容易在詞義范圍大小、褒貶等方面用得不當(dāng)，特別是近義詞，關(guān)聯(lián)詞用錯，造成病句。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">例如：“他做事很冷靜、武斷。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“武斷”是貶義詞，用得不當(dāng)，應(yīng)改為“果斷”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、詞語搭配不當(dāng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者是搭配起來不合事理，違反了語言的習(xí)慣，造成了病句。包括一些關(guān)聯(lián)詞語的使用不當(dāng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">例如：“在聯(lián)歡會上，我們聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“聽到”與“優(yōu)美的舞蹈”顯然不能搭配，應(yīng)改為“在聯(lián)歡會上，我們聽到悅耳的歌聲，看到優(yōu)美的舞蹈?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">例如：“如果我們生活富裕了，就不應(yīng)該浪費?！?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">顯然關(guān)聯(lián)詞使用錯誤，應(yīng)改為“即使我們生活富裕了，也不應(yīng)該浪費?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4、前后矛盾</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在同一個句子中，前后表達(dá)的意思自相矛盾，造成語意不明。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">例如：“我估計他這道題目肯定做錯了?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">前半句估計是不夠肯定的意思，而后半句又肯定他錯了，便出現(xiàn)了矛盾，到底情況如何呢？使人不清楚。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">改為“我估計他這道題做錯了。”或“我斷定他這道題做錯了?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5、詞序顛倒</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在一般情況下，一句話里面的詞序是固定的，詞序變了，顛倒了位置，句子的意思就會發(fā)生變化，甚至造成病句。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">例如：“語文對我很感興趣?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“語文”和“我”的位置顛倒了，應(yīng)改為“我對語文很感興趣。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6、重復(fù)羅嗦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在句子中，所用的詞語的意思重復(fù)了，顯得羅嗦累贅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">例如：“他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">句中“興沖沖”和“興高采烈”都是表示他很高興的樣子，可刪去其中一個。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7、概念不清</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">指句子中詞語的概念不清，屬性不當(dāng)，范圍大小歸屬混亂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如“萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這里的“南京長江大橋”不屬于“古跡”，歸屬概念不清，應(yīng)改為“萬里長城、故宮博物院是中外游客向往的古跡?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8、不合邏輯不合事理</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">句子中某些詞語概念不清，使用錯誤，或表達(dá)的意思不符合事理，也易造成病句。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">例如：“稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">稻子成熟時是一片金黃色，而本句中形容一片碧綠，不合事理。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">9、指代不明</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">指句子中出現(xiàn)多個人或狀物時，指代不明確，含混不清。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">代詞分為人稱代詞［我、你、他（她、它）、我們……］，指示代詞［這、那、這里、那兒……］和疑問代詞［誰、哪里］三種，指代不明的病句指的是代詞使用錯誤。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小學(xué)語文病句修改專項練習(xí)（附答案）電子版，請按文末要求免費領(lǐng)取。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">修改病句方法</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一般需掌握好“一讀二找三改四檢查”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一讀，讀通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表達(dá)的主要意思。修改病句的前提是不能改變原句的本來意思，只有弄清句子的本意，才可能正確修改。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二找，確定句子的病癥。要修改病句，先要找到句子的病證，確定病因。一般我們可以根據(jù)所學(xué)過的幾種病句的常見原因，幫助查找病癥。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三改，對癥下藥。根據(jù)語句的病癥及原因，經(jīng)過認(rèn)真思考，采用增、刪、調(diào)、換等方法，動手把錯的地方改正。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四檢查。改完后還得重讀一兩遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰當(dāng)，是否保持了句子的愿意……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>