建國中心小學(xué)一年一班《家庭教育公開課》觀后感靜 <p class="ql-block"> 習(xí)慣的培養(yǎng)是家庭教育的核心任務(wù)。家庭教育對一個人的性格形成和發(fā)展具有重要和深遠(yuǎn)的影響。《家庭教育百日談》是一場圍繞家庭教育主題的講座，旨在幫助家長們更好地了解和掌握如何進(jìn)行家庭教育，促進(jìn)家庭和睦、孩子健康成長。</p> <p class="ql-block"> 在確保安全的情況下，讓孩子自己決定事情，這樣不僅會減少孩子的壓抑和叛逆，也教會孩子要對自己的行為負(fù)責(zé)。孩子自己作出的選擇，就不會責(zé)怪父母的干擾，這樣可以減少雙方不必要的沖突，有效防止親子關(guān)系的僵化。</p> <p class="ql-block"> 培養(yǎng)孩子獨立自主的意識，形成獨立思考的能力，在面對挫折的時候敢于正面應(yīng)對，有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block"> 父母不能因為平常的工作很繁瑣，很累，就忽略了反思親子溝通中是否過于隨意，脫口而出偏向負(fù)面的職責(zé)，甚至出現(xiàn)情緒宣泄的言語和態(tài)度，這樣不僅會傷害孩子，還會引發(fā)不必要的對抗沖突。</p> <p class="ql-block"> 對孩子人性化的教育，就是要把孩子看做平等的人來對待，不是一味的發(fā)號施令，在孩子的成長過程中是曲折不斷，坎坎坷坷的，對于孩子來說，成長是不斷面對問題，又不斷解決問題的過程。這個過程需要孩子自己面對，作為家長的我們可以給予正確地引導(dǎo)和幫助，真正做到人性化教育。</p> <p class="ql-block">初審：李振芳</p><p class="ql-block">復(fù)審：張志</p><p class="ql-block">終審：李傲雪</p> 家庭教育孩子人性化面對不必要家長不斷沖突自己過程