托克遜縣中心幼兒園九龍分園開展“藝術(shù)潤童心專業(yè)促成長”藝術(shù)領(lǐng)域公開課活動

托克遜縣中心幼兒園九龍分園

以研興教，以評促教。為了提高幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展水平，為進(jìn)一步落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，提高我園教師的教育教學(xué)水平，扎實(shí)有效的開展幼兒園集體教學(xué)活動，按照我園教研計劃的實(shí)施安排，托克遜縣中心幼兒園九龍分園于2023年11月17日到18日開展了教師藝術(shù)公開課活動。 　　幼兒藝術(shù)教育是基于幼兒自身觀察、體驗(yàn)和感受到的有關(guān)物體的外觀、形態(tài)、結(jié)構(gòu)等，由老師引導(dǎo)他們通過繪畫和手工等藝術(shù)創(chuàng)作方式將之外化出來，進(jìn)而初步培養(yǎng)起幼兒的審美意識，具備情感認(rèn)知教育、創(chuàng)造性教育和操作能力教育等多項(xiàng)特征。在這一過程中，幼兒是創(chuàng)作的中心，一切探索、發(fā)現(xiàn)、感知和思索都以他們的自我感受為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)幼兒的主動性、能動性和興趣性，創(chuàng)作出來的作品也是他們最真實(shí)的自我表達(dá)。 　　活動中，孩子們開心的笑容、童趣的稚語、大膽的提問、機(jī)智的回答、自信的表現(xiàn)……讓我們每一位參與其中的老師都為之開心，為孩子們的進(jìn)步感到驕傲！ 　　活動結(jié)束后，大家對本次活動進(jìn)行了探討與交流，評析了每個教學(xué)活動中的亮點(diǎn)和不足，通過交流每位老師都在這次活動中有所思，有所獲！