架溝通橋梁，促成長(zhǎng)前行——鐘一小五年級(jí)組期中家長(zhǎng)會(huì)

點(diǎn)點(diǎn)滴滴

秋冬交替，天氣漸涼。家?；?dòng)，溫暖人心。 要出發(fā)，因?yàn)槲磥碓谀抢?；要奔跑，因?yàn)殚L(zhǎng)路在那里。與你一起，走在路上；播種收獲，都在心上。 　　2023年11月18日10:00，鐘家村第一小學(xué)舉行了以“架溝通橋梁，促成長(zhǎng)前行”為主題的線上期中家長(zhǎng)會(huì)。 本次家長(zhǎng)會(huì)分以下四大版塊： 　　學(xué)校安全，是學(xué)校教育管理工作中的重要組成部分，也是社會(huì)安全管理的重要組成部分。本次家長(zhǎng)會(huì)上班主任們進(jìn)行了防欺凌專題宣傳和秋冬傳染疾病預(yù)防的宣傳，家校合作為學(xué)生的安全健康保駕護(hù)航。 　　接下來，五年級(jí)各班班主任以及任課老師也對(duì)每個(gè)班級(jí)中所存在的問題和提升的方法做出了特定分析。在教育問題與孩子們的成長(zhǎng)問題上和家長(zhǎng)們達(dá)成了共識(shí)，真正做到了攜手共進(jìn)。同時(shí)也對(duì)孩子們的成長(zhǎng)表達(dá)了展望，期待在未來同學(xué)們大放異彩。小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時(shí)期，只有打好了地基，才能打造摩天大樓；只有做足了準(zhǔn)備，才能讓青春熠熠生輝。 　　按學(xué)校要求鐘一小五（1）班在11月18日上午十點(diǎn)召開的家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上班主任和副班主任及英語(yǔ)老師，就本學(xué)期孩子的成績(jī)、班級(jí)其它情況、家長(zhǎng)如何配合三個(gè)方面的問題與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通和探討，通過這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們明確了下階段的目標(biāo)，積極調(diào)整自己和孩子，家長(zhǎng)會(huì)的目的達(dá)到了，效果較好。 　　通過這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)能夠理解和支持學(xué)校和老師的工作，老師也給出家長(zhǎng)專業(yè)的意見和建議，有效實(shí)現(xiàn)了家校合作，通過這次家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生，家長(zhǎng)和學(xué)校以及老師有機(jī)的結(jié)合在一起，共同營(yíng)造孩子們健康快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。 給家長(zhǎng)的建議：一、孩子的課外時(shí)間干嘛?多讀書吧，幫孩子養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，你就不用發(fā)愁孩子的課外時(shí)間沒事做了，讓他好讀書，讀好書，多讀書?！白x書破萬卷”“讀萬卷書，行萬里路”。語(yǔ)文方面的很多知識(shí)，是課本里學(xué)不到的呀，讀的書多了，語(yǔ)感自然就好了，理解能力上去了，表達(dá)能力也上去了。再說，到中學(xué)后課業(yè)負(fù)擔(dān)重了，讀書的時(shí)間就很少，趁現(xiàn)在還有時(shí)間，讓孩子多讀點(diǎn)書吧！二、讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài)，這非常重要。即當(dāng)他驕傲?xí)r，您要告訴他，天外有天，人外有人，局部的勝利，并不預(yù)示著你天下第一，所以你一定不能驕傲。當(dāng)他碰到挫折、失敗時(shí)，您一定要幫他一起分析問題出在哪里，鼓勵(lì)他克服困難，千萬不要過分地指責(zé)他，拇指教育永遠(yuǎn)勝于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。 　　教育不是一個(gè)人的舞臺(tái)，而是老師和家長(zhǎng)站在一起，步調(diào)一致、共育花開，是老師的滿懷責(zé)任，是家長(zhǎng)的滿懷信任，因愛而聚，為愛而行。 　　為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校工作，達(dá)到家校共育的一致性和有效性。10月18日，鐘一小505班召開了“繼往開來,攜手并進(jìn)”的線上家長(zhǎng)會(huì)。老師們和家長(zhǎng)們隔屏相會(huì)，共話學(xué)生成長(zhǎng)。班主任老師結(jié)合半學(xué)期來孩子們?cè)谌粘Ｉ钜约鞍嗉?jí)各項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行了深度交流，從安全、常規(guī)、學(xué)科等方面進(jìn)行反饋，讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子的在校表現(xiàn)有更多的了解。隨后，各主課老師對(duì)半學(xué)期以來孩子們的學(xué)習(xí)生活情況作了細(xì)致地分享，指出了需要改進(jìn)的問題并提出了許多學(xué)習(xí)的方法與建議。家長(zhǎng)們?cè)谠贫藢Ｐ鸟雎牎?lt;/p> 家校共育才能使孩子健康快樂的成長(zhǎng)，才能共筑美好的明天。 　　本次家長(zhǎng)會(huì)圍繞這幾個(gè)內(nèi)容進(jìn)行：首先，班主任對(duì)家長(zhǎng)們的到來表示了熱烈的歡迎和由衷的感謝，緊接著向家長(zhǎng)全方位地介紹了孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，同時(shí)也就家長(zhǎng)應(yīng)如何更好的配合學(xué)校做好孩子們的教育工作交流了看法。結(jié)合日常教學(xué)中的案例與家長(zhǎng)們分享了學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，同時(shí)也提出了一些家校共育的建議和方法。 　　最美的遇見，最好的開始，用心陪伴，靜待花開，一場(chǎng)愛與責(zé)任的相遇，一場(chǎng)敞開心扉的交流，正悄悄地開啟……     五年級(jí)的第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。與全體家長(zhǎng)共赴一場(chǎng)家校同行的教育之約，打開了家長(zhǎng)了解學(xué)校、班級(jí)、教師的一扇窗，搭建了一座家校溝通共育的橋梁。 我們都有缺點(diǎn)，所以彼此包容一點(diǎn)。我們都有優(yōu)點(diǎn)，所以彼此欣賞一點(diǎn)。我們都有個(gè)性，所以彼此謙讓一點(diǎn)。我們都有差異，所以彼此接納一點(diǎn)。我們都有傷心，所以彼此安慰一點(diǎn)。我們都有快樂，所以彼此分享一點(diǎn)。 沒有一朵花，生下來就是一朵花，他需要我們細(xì)心澆灌。四季變換，花開的時(shí)間都不相同。教育除了面對(duì)面，還要肩并肩，當(dāng)小星星遇到風(fēng)浪，需要我們陪他們一起去面對(duì)，去承擔(dān)。此次家長(zhǎng)會(huì)，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離，更新了家長(zhǎng)們的教育觀念，融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系，對(duì)學(xué)校和孩子們的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。相信在家長(zhǎng)們的配合下，在學(xué)校老師的共同努力下，每朵花都會(huì)燦爛盛開！ 　　德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯說過：“教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”在鐘一小五（9）班期中線上家長(zhǎng)會(huì)上，張老師站在一位優(yōu)秀班主任的角度跟家長(zhǎng)事無巨細(xì)總結(jié)了半學(xué)期孩子們?cè)趯W(xué)校里各項(xiàng)學(xué)習(xí)和生活情況，并指出了未來學(xué)習(xí)規(guī)劃，提前幫家長(zhǎng)和孩子打好初中之前的必備基礎(chǔ)；與此同時(shí)，還站在“家長(zhǎng)的良師益友”的立場(chǎng)跟家長(zhǎng)們科普了孩子無論是學(xué)習(xí)還是生活中應(yīng)具備的“狀態(tài)，習(xí)慣和能力”，希望孩子們從“事倍功半”到“事半功倍”，引導(dǎo)家長(zhǎng)更好的配合，更好的培養(yǎng)孩子的方方面面。經(jīng)過今天的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們覺得受益良多，對(duì)學(xué)校、老師們的付出表示感謝，同時(shí)也表示今后也要更加努力，更高效的陪伴孩子，更默契的配合張老師，將我們9班建設(shè)的更優(yōu)秀！讓每個(gè)孩子能夠快樂的徜徉在知識(shí)的海洋，健健康康的成長(zhǎng)，以后成為國(guó)家的棟梁！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們一起加油！ 　　為了孩子全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步。我們?cè)敢鈴囊稽c(diǎn)一滴做起，請(qǐng)和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。 　　學(xué)生是船，老師是槳，家長(zhǎng)是帆，為了共同的目標(biāo)，揚(yáng)帆起航。本次線上期中家長(zhǎng)會(huì)上，五（11）班進(jìn)行了防欺凌專題宣傳；展示了班級(jí)特色，讓家長(zhǎng)們更加全面地了解了孩子們學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；認(rèn)真做了期中總結(jié) 、關(guān)于安全的溫馨提示。學(xué)生的成長(zhǎng)與教育應(yīng)是一場(chǎng)家校間雙向奔赴的熱愛，也是一場(chǎng)向美而行的遇見。遇見是故事的開始，成長(zhǎng)是故事的延續(xù)，攜手前行，共呵花開！ 　　五(12)班胡哲老師剛接手本年級(jí)12班，第一次家長(zhǎng)會(huì)精心準(zhǔn)備，用心組織，從回顧孩子們的在校表現(xiàn)、五年級(jí)孩子的身心特點(diǎn)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及探討家校共育幾個(gè)方面展開了詳細(xì)的分享，讓家長(zhǎng)們對(duì)于老師的班級(jí)管理有了更多的了解，對(duì)于孩子們的在校表現(xiàn)做出肯定的同時(shí)，也指出了存在的問題以及解決措施。對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)以及親子陪伴都提供了明確具體的方法。通過本次家長(zhǎng)會(huì)，拉近了與家長(zhǎng)之間的距離，指出了下一階段家校之間一起努力的方向，取得了圓滿的成功！ 　　不負(fù)相遇日，更待花開時(shí)。家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通的一個(gè)高效方式，是指引同學(xué)們走向正確道路的重要方法。春花秋月，一年又一年。雨雪風(fēng)霜，一日又一日。期望在今后的學(xué)習(xí)生活中，攜手共進(jìn)，共筑美好明天。腳步鏗鏘，歌聲嘹亮。路越走越遠(yuǎn)，心越來越熱。出發(fā)，前進(jìn)。出發(fā)，前進(jìn)！ 撰稿人：曾敏審稿人：張雪