<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為探索課堂教學(xué)新模式，提高九年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，我校數(shù)學(xué)探索思維導(dǎo)圖教學(xué)法，以圖表的形式幫助學(xué)生梳理知識(shí)，打牢基礎(chǔ)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 由我校周振悠老師上一節(jié)研究課，探索思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值，通過上課，找出問題加以改進(jìn)，使思維導(dǎo)圖更好的服務(wù)于教學(xué)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 課后，數(shù)學(xué)組老師對(duì)這節(jié)課做了客觀評(píng)價(jià)，一致認(rèn)為利用思維導(dǎo)圖可以簡(jiǎn)潔明了的概括基礎(chǔ)知識(shí)，幫助學(xué)生理清了思路，效果很好。但是，很多學(xué)生還不能自主繪畫思維導(dǎo)圖，以后教學(xué)中要重點(diǎn)培養(yǎng)這方面的能力。</b></p>