<p class="ql-block">執(zhí)教:黎洋洋</p> <p class="ql-block">一、讀王國維名言</p><p class="ql-block">昔人論詩詞，有景語、情語之別，不知一切景語，皆情語也</p><p class="ql-block">-王國維《人間詞話》</p><p class="ql-block">二、板書課題</p><p class="ql-block">一切景語皆情語</p><p class="ql-block"> 融情于景</p><p class="ql-block">寫景的角度 寄予的感情</p><p class="ql-block">還想到哪些寫景的詩 動詞 浪濤 浪花 比喻成雪 寄予的情感 胸懷</p><p class="ql-block">聲聲慢 寫的景物 黃花 大雁 寄予情感</p><p class="ql-block">詩詞創(chuàng)作中 景語皆情語</p><p class="ql-block">《我與地壇》寫景片段</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)任務(wù)一:認可王國維的觀點嗎？結(jié)合相關(guān)文段闡明觀點。</p><p class="ql-block"> 動態(tài)和靜態(tài) 認不認可</p><p class="ql-block"> 靜態(tài)描寫哪一部分 ？</p><p class="ql-block"> 有沒有其他手法？</p><p class="ql-block"> 比喻 通感 連覺</p><p class="ql-block"> 創(chuàng)造美的意境 激發(fā)美的聯(lián)想 帶來美的享受</p><p class="ql-block"> 發(fā)絲像花香一樣飄散開來</p><p class="ql-block"> 融情于景 寄予的情感是什么</p><p class="ql-block"> 寫文章要透露自己的思緒</p><p class="ql-block"> 受用 舒坦 高興 淡淡的喜悅</p><p class="ql-block"> 《故都的秋》</p><p class="ql-block"> 分三步走 景 情 </p><p class="ql-block"> 有補充嗎 視聽結(jié)合 遠近結(jié)合</p><p class="ql-block"> 認可 任同 </p><p class="ql-block"> 牽?；ǖ念伾? 哪種好看 為什么他喜歡清冷顏色 什么情懷 淡泊名利</p><p class="ql-block"> 租了怎樣的房子？破屋 小 喜歡什么</p><p class="ql-block">破敗 這里思考 接受秋天的凋零 秋的意境的開拓 </p><p class="ql-block"> 情眷 嘗那一口味道 </p><p class="ql-block"> 朗讀體會 </p><p class="ql-block"> 快讀《我與地壇》寫景手法 </p><p class="ql-block"> 蜂兒 藝術(shù)手法 視聽結(jié)合 怎樣的狀態(tài) 找不到工作、出路……</p><p class="ql-block"> 殘廢了 二十一歲 跌到了低谷</p><p class="ql-block"> 樂觀 豁達 都不是 需要歷練 </p><p class="ql-block"> 基于對生命的感悟 小 還要 活著 </p><p class="ql-block"> 小結(jié)</p><p class="ql-block"> 情因景而厚</p><p class="ql-block">——淺析融情于景</p><p class="ql-block"> 有閱讀到寫作的拓展</p><p class="ql-block">布置作業(yè)</p>