<p class="ql-block"> 學(xué)之愈深，知之愈明，行之愈遠(yuǎn)。為積極推動(dòng)師友互助綠色課堂教學(xué)模式，打造英語(yǔ)高效課堂，11月21日下午，花園學(xué)校初中部英語(yǔ)組開(kāi)展魅力“1+1”師友互助綠色課堂培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)由英語(yǔ)教研組長(zhǎng)宋妍妍老師主持，全體英語(yǔ)教師參加教研。</p> <p class="ql-block"> 首先，主講人王超老師分別從英語(yǔ)教學(xué)中“五步十環(huán)節(jié)”的設(shè)計(jì)和運(yùn)用、師友互助規(guī)則、課堂評(píng)價(jià)等方面向大家解讀了“和諧互助”教學(xué)模式，并從自身教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，分享了學(xué)習(xí)體會(huì)與收獲。</p> <p class="ql-block"> 隨后，大家認(rèn)真觀看了課堂實(shí)錄，結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)師友互助走進(jìn)英語(yǔ)課堂進(jìn)行交流探討。大家紛紛表示在接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作中，將探索“和諧互助”教學(xué)模式，深入開(kāi)展“兵教兵”“兵帶兵”，將課堂還給學(xué)生，將時(shí)間還給學(xué)生，課堂上通過(guò)學(xué)生幫助學(xué)生，互助學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)師友合作雙贏。</p> <p class="ql-block"> 各備課組也根據(jù)不同年級(jí)的具體情況，深入討論如何形成具有本組特色的“1+1”師友互助綠色課堂教學(xué)模式。</p> <p class="ql-block"> 最后，教研組長(zhǎng)宋妍妍老師進(jìn)行了視導(dǎo)反饋，并討論制定了下一步的學(xué)科研究計(jì)劃。清晰了大家的工作思路，讓老師們找準(zhǔn)了方向。老師們信心滿滿，斗志昂揚(yáng)。</p> <p class="ql-block"> 求木之長(zhǎng)者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。每一次教研，都是一次深度學(xué)習(xí)的過(guò)程；每一次培訓(xùn)，都是一場(chǎng)自我修行后的成長(zhǎng)。此次教研活動(dòng)的開(kāi)展，為和諧互助高效英語(yǔ)課堂的構(gòu)建指明了方向。英語(yǔ)組全體教師會(huì)持之以恒學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈實(shí)踐，找到適合花園學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享、共同進(jìn)步。</p>