<p class="ql-block">為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”理念，聚焦課堂主陣地，提高課堂教學(xué)效果，11月16日，灞橋區(qū)老洞小學(xué)英語組開展“助力‘雙減’增實(shí)效，英語思政提素養(yǎng)”教學(xué)研討活動(dòng)，教研活動(dòng)以新課標(biāo)為依據(jù)，從文化意識(shí)、學(xué)習(xí)能力、語言能力、思維品質(zhì)核心素養(yǎng)的四大維度，探討英語學(xué)科融入思政元素教學(xué)策略，結(jié)合傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，取得初步成效。</p> <p class="ql-block">課堂展示，精彩紛呈</p><p class="ql-block">趙玉杰老師進(jìn)行四年級(jí)上冊第三單元 《My home》Part A let’s learn 的課堂教學(xué)展示。教學(xué)結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，用歌曲導(dǎo)入，玩聽讀音猜房間的游戲等形式進(jìn)行聽、說、讀的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生幫Amy找貓，閱讀繪本鞏固新知，學(xué)生在小組合作、教學(xué)評(píng)互動(dòng)的愉悅氛圍中，提升語言能力，感受中華大家庭的和諧友愛，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，提升學(xué)生素養(yǎng)。卜婷婷進(jìn)行五年級(jí)上冊第</p> <p class="ql-block">卜婷婷進(jìn)行五年級(jí)上冊第三單元 《What would you like?》Part B let’s learn 的課堂教學(xué)展示。教師利用歌曲復(fù)習(xí)和鞏固，巧妙地運(yùn)用對(duì)話練習(xí)來鞏固本課的句型，教師能及時(shí)地給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)。通過觀看“舌尖上的中國”視頻，學(xué)生在自主的表達(dá)中增強(qiáng)英語口語表達(dá)能力，進(jìn)一步了解我國悠久的美食文化，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲，教師也在英語課堂教學(xué)中融入了課程思政元素，教學(xué)給學(xué)生留下深刻的印象。</p> <p class="ql-block">思想碰撞，共同成長在觀摩了兩節(jié)展示課后，英語組展開了集體評(píng)課。大家積極發(fā)表了自己的聽課感受，充分肯定了兩位老師的精彩之處，同時(shí)也對(duì)英語課融入思政元素的做法進(jìn)行深入地交流，表達(dá)自己教學(xué)中的一些困惑和建議。</p> <p class="ql-block">此次英語教學(xué)研討活動(dòng)的開展，不僅進(jìn)一步優(yōu)化了課堂教學(xué)，也為英語教師提供了良好的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，形成了互幫互助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍。</p> <p class="ql-block">常言道：“一個(gè)人可以走得很快，一群人卻能走得更遠(yuǎn)”，相信在英語組教師的不斷探索中，一定會(huì)在實(shí)踐中不斷完善，未來我們一定會(huì)打造出更多魅力課堂。教研教改，我們永遠(yuǎn)在路上，道雖遠(yuǎn)，行，必能至。</p>