<p class="ql-block ql-indent-1">“萬物育德、人以德勝”,校園內(nèi)的一磚一瓦,一草一木皆有靈性。班級文化是校園文化的重要組成部分,也是形成班集體凝聚力和良好班風的載體,為了進一步加強我校的班級文化建設,為學生營造勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境,在學校政教處的安排和組織下,按照“一班一特色”的要求,11月21日,對全校各班的教室文化布置分級開展了檢查活動。各班班主任與學生攜手策劃、共同打造,使教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個角落都體現(xiàn)著環(huán)境育人的作用,彰顯著班集體的特色。</p> 文化墻面展風采 <p class="ql-block ql-indent-1">隨意走進每一間教室,一幅幅美麗的畫卷在你眼前展開,一面面班級文化墻熠熠生輝,一朵朵“班級之花”競相綻放。</p> 處處潔凈護成長 <p class="ql-block ql-indent-1">每間教室內(nèi)窗明幾凈,桌椅擺放整齊有序,地面干凈整潔,清潔用具齊全且擺放有序,每一處細節(jié)都展示出班級的良好風貌。</p> 環(huán)境布置亮點多 <p class="ql-block ql-indent-1">獨具匠心的環(huán)境布置既充分展示了班主任的審美情趣和管理智慧,也給予每位同學參與班級建設、展示自己風采的平臺和機會。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過檢查,本次教室文化布置呈現(xiàn)以下兩個特點:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.既注重整體布局又處處體現(xiàn)細節(jié)的完美,既注重簡潔美觀又體現(xiàn)實效與個性,教室的每個角落都被班主任和同學們賦予了創(chuàng)意和構想。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.在布置中改變了以往只求美觀的理念,將教室布置與班級文化、班級管理相結合,創(chuàng)設了學生作品區(qū)、開辟了榮譽墻、目標墻、心愿墻,張貼了名人名言,制定了班級公約……真正做到了讓“四壁說話”,讓“每一面墻”都成為學生們“無聲的導師”,細微之處無不滲透著班主任和同學們的智慧和創(chuàng)造。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">有形的環(huán)境布置與無聲的文化相結合,創(chuàng)造出了一片片有生命感的文化天地,使同學們在無聲的文化熏陶、感染和鞭策中感受“美”的教育。相信這些彰顯班級特色、展示學校風采的班級文化布置,會內(nèi)化為溫暖的力量陪伴同學們擁抱夢想、快樂成長!</p> <p class="ql-block">監(jiān)制:張吉君</p><p class="ql-block">審核:李永紅 王建峰</p><p class="ql-block">制作:譚衛(wèi)平</p>