<div style="text-align: center;">冬藏萬(wàn)物美，</div><div style="text-align: center;">靜候待新生。</div><div style="text-align: center;">有這樣一群人,</div><div style="text-align: center;">他們用滿腔熱情驅(qū)散初冬的寒氣,</div><div style="text-align: center;">問(wèn)道桃源，學(xué)悟思行。</div><div style="text-align: center;">相遇，共赴更美的教育之約；</div><div style="text-align: center;">碰撞，凝聚更好的教育力量；</div><div style="text-align: center;">追尋，點(diǎn)亮更遠(yuǎn)的教育夢(mèng)想。</div> <p class="ql-block" style="text-align:center;">今天承擔(dān)班級(jí)管理的第三組。</p> <h1 style="text-align:center;"><br></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>?踱步校園 品韻校風(fēng)</b></h1><p class="ql-block"> 培訓(xùn)第三天，長(zhǎng)沙市天心區(qū)中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)綜合能力提升高端研修班走進(jìn)常德市桃源縣漳江小學(xué)。</p> 學(xué)校教導(dǎo)處朱麗芳主任帶領(lǐng)學(xué)員們參觀了校園環(huán)境，對(duì)學(xué)校辦學(xué)歷史、教學(xué)理念、精細(xì)化管理、學(xué)校文化等方面進(jìn)行了細(xì)致介紹。桃源縣漳江小學(xué)是一所具有百年辦學(xué)歷史的名校，其前身為與岳麓書院齊名的湖南省四大書院之一的漳江書院。民主革命家宋教仁，著名歷史學(xué)家翦伯贊，新疆軍區(qū)原政委王其梅等曾先后在此就讀。<br> 漫步各個(gè)校園，每個(gè)角落都流露著“公誠(chéng)勤儉”的文化氛圍，從辦學(xué)理念到校園文化建設(shè)，細(xì)節(jié)之處我們能看到一個(gè)學(xué)校精細(xì)化管理所產(chǎn)生的效應(yīng)，對(duì)學(xué)生起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。 <h1 style="text-align:center;"><br></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>?校長(zhǎng)致辭 共享智慧</b></h1><p class="ql-block"> 學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)陳大海代表學(xué)校致辭。他表示此次參訪活動(dòng)是一個(gè)匯聚智慧、共同探討、引領(lǐng)教育發(fā)展的平臺(tái)。學(xué)校希望通過(guò)此次交流有效助力教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同實(shí)現(xiàn)增效提質(zhì)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，努力辦出有特色、有成效、符合當(dāng)?shù)貙?shí)情的特色教育。</p> <h1 style="text-align:center;">?</h1><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">課堂展示 精彩紛呈</b></p><p class="ql-block"> 學(xué)校向參訪團(tuán)展示了國(guó)家中小學(xué)智慧平臺(tái)與閱讀教學(xué)融合的實(shí)踐應(yīng)用與研究，劉爽老師執(zhí)教《西游記》整本書閱讀(部分章節(jié))。整堂課引導(dǎo)學(xué)生親近古典文學(xué)作品，培養(yǎng)整本書閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣?；顒?dòng)分為情節(jié)梳理、品詞析句、頭腦風(fēng)暴、神魔繪像、人物爭(zhēng)鳴五個(gè)板塊，活動(dòng)形式豐富多彩，學(xué)生們?cè)凇皭偂弊x中暢游，品西游，取“真經(jīng)”。</p> <p class="ql-block"> 徐萍霞老師在《小小足球賽》一課中，通過(guò)律動(dòng)、游戲等方式，將一首四年級(jí)的歌曲，化難為簡(jiǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生和老師一起做音樂(lè)律動(dòng)，探討旋律線的走向，用表達(dá)雙響桶表現(xiàn)音樂(lè)的強(qiáng)弱，孩子們?cè)诟枨那楦兄蝎@得對(duì)音樂(lè)美的體驗(yàn)，完整地展現(xiàn)了一堂充滿生命力的音樂(lè)課。</p><p class="ql-block"> 課后，音樂(lè)組進(jìn)行了集體備課展示，先研究、再聽課，邊實(shí)踐、邊反思，是學(xué)校集體備課的常態(tài)。授課老師們通過(guò)反復(fù)的說(shuō)課、磨課，教學(xué)設(shè)計(jì)不斷更新、優(yōu)化；參與集體備課的老師在聽評(píng)課研討中各抒己見，談收獲，支妙招，互相分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂逐漸打磨得越來(lái)越巧妙、越來(lái)越豐富、越來(lái)越精彩。這種集體備課的模式，充分發(fā)揮教師的“傳、幫、帶”作用，互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互學(xué)互助，共同成長(zhǎng)。</p> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">?</b></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>書香校園 沁潤(rùn)童年</b></h1><p class="ql-block"> 裴云老師就學(xué)校書香校園建設(shè)進(jìn)行了全面介紹。漳江小學(xué)堅(jiān)持讓學(xué)生在讀書活動(dòng)中陶冶性情、激發(fā)興趣、提升質(zhì)量、教學(xué)相長(zhǎng)，全校推進(jìn)整本書閱讀，每一年組織一次全校書香讀書節(jié)活動(dòng)，每三年組織一次全校詩(shī)歌節(jié)，確保校園閱讀活動(dòng)制度化、常態(tài)化。</p> <h1 style="text-align:center;"><br></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span> 學(xué)習(xí)分享</b></h1><p class="ql-block"> 上午的學(xué)習(xí)結(jié)束后，第三組學(xué)員青雅麗發(fā)小學(xué)副校長(zhǎng)陳紅代表學(xué)員進(jìn)行了致謝和小結(jié)：漳江小學(xué)，令我們驚嘆，近四百年歷史，廣博厚重，書香致遠(yuǎn)，名人輩出，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；漳江小學(xué)，令我們佩服，地處桃源，榮譽(yù)厚重卻并未裹足不前，踏踏實(shí)實(shí)提質(zhì)量，保安全，促和諧，謀發(fā)展，創(chuàng)名校。短短幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，我們感受到了漳江小學(xué)在百年傳承與創(chuàng)新未來(lái)之間走出了一條日久彌新、奮勇勃發(fā)、碩果累累的育人之路。</p> <h1 style="text-align:center;"><br></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">?午 練</b></h1><p class="ql-block"> 楊明校長(zhǎng)進(jìn)行分享，全體學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行思維碰撞。</p> <h1 style="text-align:center;"><br></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>專家講座</b></h1><p class="ql-block"> 駱?lè)夹ｉL(zhǎng)介紹下午講座的專家湖南省教師發(fā)展中心龔明斌教授。</p> <h1> 龔明斌教授講座的主題為《中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)踐探索與理性思考》，他從內(nèi)涵價(jià)值、實(shí)踐路徑、理性思考三方面進(jìn)行闡述， 從講座中，我們學(xué)習(xí)到中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制要堅(jiān)持把牢“一條主線”、把好“兩組關(guān)系”、把準(zhǔn)“三個(gè)定位”，把握“四項(xiàng)原則”、把關(guān)“五化建設(shè)”，堅(jiān)持分類穩(wěn)步推進(jìn)，堅(jiān)持培訓(xùn)提升先行，完善學(xué)校教育治理體系，構(gòu)建服務(wù)支持體系，強(qiáng)化主體責(zé)任履職督導(dǎo)。特別感人至深的是，龔教授列舉天心區(qū)數(shù)十位校長(zhǎng)的工作案例進(jìn)行互動(dòng)，將理論與實(shí)踐密切結(jié)合，深入淺出地讓在座每位校長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)政策實(shí)施策略。</h1> <h1 style="text-align:center;"><br></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">暮 省</b></h1><p class="ql-block"> 培訓(xùn)結(jié)束后，曾亞杰校長(zhǎng)從寬度、深度、高度、溫度四方面分享學(xué)習(xí)龔明斌教授講座的收獲。</p> <h1 style="text-align:center;"><br></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span>學(xué)習(xí)筆記</b></h1> <p class="ql-block" style="text-align:center;">冬日之美，在于積蓄與勃發(fā)；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育之美，在于鉆研與提升。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">懷夢(mèng)而至，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們將創(chuàng)新思路謀發(fā)展，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">深耕細(xì)研啟新程，</p><p class="ql-block"> 在教育工作中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">將基礎(chǔ)做“實(shí)”，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">將特色做“強(qiáng)”，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">將傳統(tǒng)做“新”，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。</p> <h3><p></p><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"> </span></div></h3><h3><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"> </span><br></div><div style="text-align: center;"><br></div></h3><h3><p></p></h3>