<p class="ql-block">幼小銜接培訓(xùn)第四次培訓(xùn)在繁忙的工作中有條不紊的進(jìn)行著，今天的榜樣?！ㄔh華鑫學(xué)校，現(xiàn)代化的學(xué)校，現(xiàn)代化的建設(shè)，現(xiàn)代化的硬件軟件無(wú)不彰顯了我們縣的教育標(biāo)桿。</p> <p class="ql-block">平?？吹枚嗦?tīng)得多就是校園環(huán)境，真正的課堂還是第一次進(jìn)去，很有幸聽(tīng)到了一年級(jí)老師帶來(lái)的語(yǔ)文觀摩課《小小的船》，體育課觀摩課《勇者之路》及班級(jí)文化展演課。</p> <p class="ql-block">從觀摩課中，讓我覺(jué)得：“走出去，總會(huì)有收獲”。作為一名教師，任何一次聽(tīng)課、培訓(xùn)或參加其它教研活動(dòng)，都是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)，可以取得不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此，我懷著“機(jī)不可失，失不再來(lái)”的想法，欣賞了生動(dòng)活潑的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩活動(dòng)，使我對(duì)幼小銜接有了更進(jìn)一步理解。</p> <p class="ql-block">各位老師那從容不迫的、行云流水般大氣自然的教學(xué)風(fēng)格，以及他們?cè)鷮?shí)深厚的教學(xué)基本功，獨(dú)到又充滿(mǎn)智慧的教學(xué)設(shè)計(jì)，都讓我深深的為之折服。這堂語(yǔ)文課堂就是我們身邊的課堂，沒(méi)有過(guò)多地追求華麗的形式，也沒(méi)有刻意去運(yùn)用多媒體去沖擊學(xué)生的視線(xiàn)，更沒(méi)有過(guò)度追求課堂的熱鬧。特別是一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，就是多讀，從讀中去感悟，去理解，讓學(xué)生的知識(shí)獲得都顯得那么自然而然，水到渠成！</p> <p class="ql-block">下午，我們進(jìn)行了小組文藝展演，十個(gè)小組是八仙過(guò)?！黠@神通。我們沒(méi)有時(shí)間的碰撞，更沒(méi)有精心的設(shè)計(jì)，卻還要老少兼宜，確實(shí)也體現(xiàn)了教師隊(duì)伍名不虛傳，藏龍臥虎，多才多藝！</p> <p class="ql-block">這次培訓(xùn)在毫無(wú)準(zhǔn)備下開(kāi)始，卻在歡快愉悅的歡呼聲中拉下帷幕！學(xué)員們空囊出門(mén)，滿(mǎn)贊而歸，為我們的教育又要開(kāi)啟新的路程！</p> <p class="ql-block">幼小銜接是一個(gè)非常重要的階段，需要我們認(rèn)真對(duì)待和關(guān)注。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，也深刻認(rèn)識(shí)到幼小銜接的重要性和必要性。我相信在大家的共同努力下，我們的孩子一定能夠順利地度過(guò)這個(gè)階段，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block">在以后的工作中，我將把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，同時(shí)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提高自己，以更好地完成幼小銜接教育工作。</p>