<p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園幼小銜接是一個非常重要的環(huán)節(jié)，關(guān)系著孩子們的未來學習和成長。為了讓幼兒園和小學之間的過渡更加平穩(wěn)和順利，加強家長與幼兒園之間的溝通和合作，六戶地鎮(zhèn)中心幼兒園11月22日舉辦了幼兒園幼小銜接培訓會，以促進幼兒園與小學的互動，加深家長對幼兒園工作的認識，提高家長對幼小銜接重要性的認識。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次幼小銜接活動邀請了各班家委會成員與六戶地鎮(zhèn)學校一年級鮑敏老師、陳霞老師開展幼兒園幼小銜接培訓會，以促進幼兒園與小學的互動，加深家長對幼兒園工作的認識，提高家長對幼小銜接重要性的認識。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼小銜接是孩子成長的一件大事，怎么幫助孩子做好幼小街接？大班幼兒入學前應(yīng)該做好哪些方面的準備？在準備中要注意哪些問題？針對以上問題，我們?yōu)榧议L們準備了《幼小銜接·協(xié)同準備》的專題講座，以《幼兒園入學準備教育指導要點》為著力點，用形象的語言和生動的實例進行分析，強調(diào)要圍繞身心、生活、社會以及學習四個方面做好幼兒入學準備和社會適應(yīng)，體現(xiàn)幼小銜接教育的一致性和連貫性。</p><p class="ql-block"><br></p> 什么是幼小銜接 <p class="ql-block ql-indent-1">“幼小街接”從字面意思來理解就是幼兒向小學過渡之間的街接，是兒童結(jié)束以游戲為主的學齡前生活，走上以學習為主的正規(guī)學習生活的過程。其核心是這個年齡段幼兒怎樣有效地從思維方式、學習習慣、社會技能等方面適應(yīng)小學生活，順利實現(xiàn)幼小銜接。</p><p class="ql-block"><br></p> 為什么要幼小銜接 <p class="ql-block ql-indent-1">幼小銜接是幼兒教育與小學教育的銜接。處于幼兒園與小學階段的學童具有不盡相同的身心發(fā)展特征，解決好幼兒教育與小學教育的銜接問題，對于促進人的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質(zhì)量都具有重要意義。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">圍繞身心適應(yīng)、生活適應(yīng)、社會適應(yīng)和學習適應(yīng)這四個方面的內(nèi)容，結(jié)合貼近生活的實例深入淺出地給予家長們指導，通過講解讓家長們明確了幼小街接的具體內(nèi)容，幫助家長樹立正確的育兒觀念，更加明確該如何科學的為孩子做好升入小學的準備。</p> 互動交流 ? 無縫銜接 <p class="ql-block ql-indent-1">六戶地鎮(zhèn)學校一年級鮑敏老師、陳霞老師以問答交流的方式與家長輕松互動，從以前對幼小銜接的狹隘認識到目前的科學準備，讓家長明白為什么要做幼小街接，家長應(yīng)該怎樣幫助孩子在家里做好入學準備進行了指導。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同時邀請家長分享幼小銜接的想法和經(jīng)驗。讓家長在親眼看、親耳聽、相互問答中體會了家、園、校同步街接的必要性和科學性。</p><p class="ql-block"><br></p> 頒發(fā)聘書 <p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size: 18px;">為當選的家長委員會成員頒發(fā)了聘書。這一紙薄薄的聘書，代表著厚重的責任、動譽感以及使命感，家長委員會成員</span> <span style="font-size: 18px;">鄭重接過聘書的那一刻，同時也肩負起與幼兒園攜手發(fā)展的重任。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor">?</span></span>家委會是家長、老師和學校之間溝通的重要橋梁和紐帶促使家長和學校形成教育合力本著一切為了教育。一切為了孩子的宗旨來為孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境以促進孩子健康成共同進步為目的起著協(xié)作造和諧家庭氛圍的作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼小街接準備不是完成“固定知識”的傳授，不是提前，不是搶跑，而是在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，強化學習興趣、愿望、能力和品質(zhì)的準備。我們要相信幼兒，用科學的教育理念幫助孩子順利度過幼小銜接的關(guān)鍵期，共同見證孩子向上生長的內(nèi)驅(qū)力。</p> <p class="ql-block">稿件來源：瑪納斯縣六戶地鎮(zhèn)中心幼兒園</p><p class="ql-block">撰稿人：古麗娜爾</p><p class="ql-block">編輯校對：楊曉倩</p><p class="ql-block">審核：張陽</p><p class="ql-block">責編：張曉敏</p><p class="ql-block">主編：張友明</p>