<p class="ql-block"> 午后。最美,是冬日的陽光暖暖照進(jìn)四(8)班寬敞明亮的大書房;更美的還有黑板上“小畫家”們用粉筆精心布置的讀書交流會背景墻……</p> <p class="ql-block"> 更美的,是孩子們與書為伴,認(rèn)真閱讀的模樣!</p> <p class="ql-block"> 越來越多積極熱心用心的小畫家!????</p> <p class="ql-block"> 主持人閃亮登場!????</p> <p class="ql-block"> 主持人簡介《烏丟丟的奇遇》主要內(nèi)容。????</p> <p class="ql-block"> 這本童話的一開始,是一排神秘小腳丫出現(xiàn)在吟癡老人的家中,濕軟的泥腳印,從窗而入,且只有單排,這攢足了讀者的好奇心,讓人不自覺切換到了孩童的視角。烏丟丟闖入了吟癡老人的生活,故事就這樣展開了。</p> <p class="ql-block"> 吟癡老人是書中一個(gè)特別的存在,他是一個(gè)孤獨(dú)的詩人,他愛散步,愛寫詩。烏丟丟誤闖到他的家中后,參加了吟癡老人童年玩具的晚會,知道了吟癡老人和可人姑娘的故事,他懵懂地了解什么是靈感、什么是快樂。后來,吟癡老人帶著烏丟丟踏上了尋找布袋老人和珍兒的路。</p> <p class="ql-block"> 讀書交流首先進(jìn)入小組朗讀環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 接著是精彩回顧和故事分享環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> “最好的作品永遠(yuǎn)在下一篇”是他的人生格言。吟癡老人是一個(gè)童真且智慧的人,他相信每一件收藏品都有靈性,會告訴他很多秘密。當(dāng)遇到種雞蛋的小姑娘蕓兒時(shí),他竟然熱情地幫忙澆水,并且愿意相信蕓兒的雞蛋會開出美麗的雞蛋花。他知道,有時(shí)候孩子看似愚笨的行為背后,或許孕育著了不起的奇思妙想!</p> <p class="ql-block"> 搶答環(huán)節(jié) ,同學(xué)們積極參與、小手高舉、踴躍爭取答題機(jī)會。</p> <p class="ql-block"> 本次讀書交流會結(jié)束。</p> <p class="ql-block"> 在吟癡老人的身邊,烏丟丟成了一個(gè)生命的探索者,一路采擷著金色花朵。相信,在吟癡老人吹響的悠悠簫聲中,讀過這本書的孩子們的心中也都會蕩起一抹珍惜和悸動,把快樂、悲傷、寬容、自信、感恩、懷念、守護(hù)……裝點(diǎn)進(jìn)自己晶瑩的世界,最終,生命,會變得璀璨而鮮活。</p>