<p class="ql-block"> 為深入貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，深刻感受 “人與自然和諧共生”的自然文化。積極引導(dǎo)長寧鎮(zhèn)中心學(xué)校廣大青少年成為懂青海、愛青海、興青海合格的中學(xué)生。根據(jù)《長寧鎮(zhèn)中心學(xué)?！拔迩骞こ獭睂嵤┓桨浮穼W(xué)校團委于2023年11月23日組織八年級師生開展青海自然資源大揭秘校外研學(xué)活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 研學(xué)活動前的安全教育是保障活動安全和順利進行的重要措施，在出發(fā)前，各班班主任、校領(lǐng)導(dǎo)非常的重視，并認(rèn)真的執(zhí)行。</p> 探索自然奧秘? ? 領(lǐng)略青海魅力 <p class="ql-block"> 博物館是一個豐富多彩的知識寶庫，通過參觀和實踐活動，可以激發(fā)學(xué)生對自然科學(xué)、地理、歷史等學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的知識面。</p><p class="ql-block"> 在這個充滿神秘與探索的地方，我們開啟了一次奇妙的研學(xué)之旅。</p> <p class="ql-block"> 走進自然資源博物館，仿佛置身于一個奇妙的世界。豐富多樣的展品，生動形象的展示，讓我們仿佛穿越了時空，探尋著大自然的奧秘。</p> 第一展廳? 地球科學(xué)廳 <p class="ql-block"> 在地球科學(xué)廳，我們了解了地球的起源與演化，感受了大自然的神奇與壯麗。</p> <p class="ql-block"> 地球廳是一個使同學(xué)了解地球的自然環(huán)境和自然資源的重要場所，通過展示和互動體驗，使同學(xué)們更加深入地了解地球的奧秘和可持續(xù)發(fā)展的重要性。</p> 第二展廳 自然資源廳 <p class="ql-block"> 在自然資源科技廳，我們了解了自然資源的開發(fā)與利用，感受了科技的力量與創(chuàng)新的魅力。</p> 第三展廳 人與自然廳 <p class="ql-block"> 人與自然廳宣傳了人與自然和諧相處的理念，詮釋了“大美青海、自然之窗”的深刻內(nèi)涵。其展陳內(nèi)容體現(xiàn)了尕布龍赤子精神、可可西里堅守精神等新青海精神和青海地質(zhì)人“三光榮”精神。</p> 第四展廳 礦物晶體廳 <p class="ql-block"> 在礦物晶體廳，我們欣賞了各種美麗的礦物晶體，驚嘆于大自然的鬼斧神工。</p> <p class="ql-block"> 在古生物化石廳，我們穿越了時空，目睹了恐龍等古生物的化石，感受了生命的起源與進化。</p> <p class="ql-block"> 在青海省地質(zhì)遺跡廳，我們深入了解了青海省獨特的地質(zhì)遺跡，如丹霞地貌、雅丹地貌等，感受到了大自然的獨特魅力。</p> <p class="ql-block"> 快看……</p><p class="ql-block"> 這有一群 愛學(xué)習(xí)的小可愛“ψ(｀?′)ψ</p> 第五展廳 風(fēng)雨歷程廳 <p class="ql-block"> 在風(fēng)雨歷程廳，我們了解了青海省自然資源博物館的發(fā)展歷程，感受了博物館工作人員的辛勤付出與努力。</p> <p class="ql-block"> 快來聽聽 參觀后的她們</p><p class="ql-block"> 在說些什么……(●′?｀●)</p> <p class="ql-block"> 這次研學(xué)之旅，不僅讓我們學(xué)到了知識，還讓我們感受到了大自然的神秘與魅力。讓我們一起保護自然資源，共同創(chuàng)造美好的未來！</p> 午休時刻 享受冬日的陽光 <p class="ql-block"> 冬日的陽光總是讓人格外珍惜，尤其是在寒冷的午休時刻。</p> <p class="ql-block"> 滑滑梯是學(xué)生們最喜歡的活動之一。他們排著隊，一個接一個地滑下來，發(fā)出了一陣陣歡快的笑聲。滑滑梯讓他們感受到了速度和刺激，也讓他們釋放了學(xué)習(xí)的壓力。</p> <p class="ql-block"> 跳繩在空中飛舞，同學(xué)們的歡聲笑語在公園回蕩。他們盡情地跳躍著，仿佛忘記了所有的煩惱和壓力。 在跳繩的間隙，同學(xué)們開始唱歌。他們唱著自己喜歡的歌曲，吸引了許多同學(xué)的圍觀。他們的歌聲充滿了青春的活力和激情，讓我們感受到了青春的美好。</p> <p class="ql-block"> 冬日的陽光透過云層，輕柔地灑在大地上，給同學(xué)們帶來了溫暖和舒適。同學(xué)們拿到準(zhǔn)備好的午餐，開始享受這美好的午休時光。</p><p class="ql-block"> 他們尋找到一個安靜的角落，或坐在草坪上，或靠在樹下，或坐在石階上。同學(xué)們一邊品嘗著美食，一邊感受著陽光的溫暖。他們或者和朋友們小聲交談，或者獨自一人靜靜地享受這美好的時光。在這樣的陽光下，他們仿佛忘記了所有的煩惱和壓力，只剩下了快樂和滿足。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 陽光下的午餐時光，讓學(xué)生們感受到了生活的美好和多彩。他們在這里釋放了學(xué)習(xí)的壓力，也增加了彼此之間的友誼。這一刻，他們仿佛與大自然融為一體，享受著陽光、美食和快樂。</p> 走進文化寶地，一探究竟。 <p class="ql-block"> 寧中學(xué)子進入青海省博物館，參觀“百年青海革命文物目錄展”紅色主題教育展覽。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們認(rèn)真觀看，受益匪淺，并且表示會以此作為新的起點，深度學(xué)習(xí)紅色文化，以優(yōu)秀的英雄事業(yè)人為榜樣，在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷進步，爭取做勤奮、好學(xué)、正直、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶幹泻蒙倌辍?lt;/p> 游畫展 樂自在 <p class="ql-block"> 寧中學(xué)子進去青海省文化館參觀青?！懊鏖L城”文化主題畫展。通過參觀同學(xué)們感受到了青海獨特的歷史文化、生態(tài)文化、民俗文化以及人文和自然景觀。</p><p class="ql-block"> 這些畫作以“長城長 河湟美”為主題，采用不同畫種、不同創(chuàng)作風(fēng)格和形式語言，表現(xiàn)了青海明長城的古韻新風(fēng)和青海河湟地區(qū)的人文風(fēng)貌、精神傳承和文化脈絡(luò)。</p><p class="ql-block"> 畫展現(xiàn)場吸引了眾多觀眾，大家都被畫作的藝術(shù)性、記錄性和史料研究價值所震撼。</p> 美術(shù)館里學(xué)新知 <p class="ql-block"> 參觀“新時代 新青海 新征程”主題展覽，使長寧學(xué)子對青海的歷史和發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識。</p><p class="ql-block"> 這次展覽以青海經(jīng)濟社會發(fā)展為主線，通過大量圖片、圖表、模型、視頻等形式，展示了青海在生態(tài)文明建設(shè)、經(jīng)濟發(fā)展、民生改善、文化繁榮、民族團結(jié)等方面取得的巨大成就，讓我們感受到了青海各族人民團結(jié)奮斗、開拓創(chuàng)新的精神。</p> <p class="ql-block"> 在展覽中，同學(xué)們看到了青海美麗的自然風(fēng)光和豐富的文化遺產(chǎn)，也看到了青海在新能源、新材料、生態(tài)環(huán)保等領(lǐng)域取得的創(chuàng)新成果，這些都讓我們對青海的未來充滿了期待。同時，也深刻認(rèn)識到，青海的發(fā)展離不開全國各族人民的支持和幫助，我們應(yīng)該攜手共進，共同推動青海的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 這次展覽讓同學(xué)們對青海有了更全面的了解，也讓我們對青海的發(fā)展充滿了信心。</p> 一睹為快 書法展 <p class="ql-block"> 書法是一門獨特的藝術(shù)形式，它不僅可以展現(xiàn)文字的美感，還可以表達情感和思想。在參觀書法展的過程中，可以欣賞到各種不同風(fēng)格的書法作品，感受到書法藝術(shù)的魅力，感受到年齡相仿的孩子們對書法的熱愛和執(zhí)著。</p> <p class="ql-block"> 書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，參觀少兒書法展讓人感受到了書法教育的重要性，是一次非常有意義的文化體驗。</p> 收獲頗多 打道回府 <p class="ql-block"> 返回到學(xué)校后，同學(xué)們快速回到班中，認(rèn)真的完成了此次研學(xué)活動的活動反饋單。同學(xué)們紛紛表示此次研學(xué)感受頗多。尤其是參觀自然資源博物館時，講解員講授的知識，為他們生物、地理中考增加了一份力量。</p> <p class="ql-block"> 這是一次非常有意義的研學(xué)。通過這次研學(xué)，同學(xué)們不僅學(xué)到了很多知識，還感受到了大自然的神奇和偉大。同時，也意識到了保護自然資源和環(huán)境的重要性，我們應(yīng)該珍惜和保護這些寶貴的資源。我相信，這次參觀將對寧中學(xué)子今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠的影響。</p> <p class="ql-block">監(jiān)制：朱培鑫 汪發(fā)清</p><p class="ql-block">主編：羅永勝 文海慶</p><p class="ql-block">責(zé)編：長寧學(xué)區(qū)新媒體/孫蕾</p><p class="ql-block">圖文：長寧鎮(zhèn)中心學(xué)校團委</p>