安排 <p class="ql-block"> 信陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)教科研中學(xué)聽課安排如下：</p> 聽課 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組安排兩名年輕骨干教師上課。第一節(jié)課由劉素娃老師在七年級(jí)六班執(zhí)教《直線、射線、線段》。</p> <p class="ql-block"> 劉素娃老師從猜謎環(huán)節(jié)引入新課：有始有終，有始無(wú)終，無(wú)始無(wú)終三個(gè)成語(yǔ)分別是什么數(shù)學(xué)名詞？</p> <p class="ql-block"> 劉素娃老師先讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)歷案中動(dòng)手畫出圖形，然后學(xué)生互相交流，最后師生共同總結(jié)，得出結(jié)論。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生們能舉出所學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，非常的棒，值得表?yè)P(yáng)。</p> <p class="ql-block"> 劉素娃老師穿梭于學(xué)生中間，不斷的進(jìn)行指導(dǎo)，盡量照顧到每一位同學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 信陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)組的其他老師參與聽課，老師和學(xué)生一樣，都在認(rèn)真的聽課。</p> <p class="ql-block"> 來(lái)自視導(dǎo)組的侯俊山校長(zhǎng)投來(lái)贊許的目光，劉素娃老師的課得到贊許。</p> <p class="ql-block"> 最后，劉素娃老師用開始的三個(gè)成語(yǔ)給學(xué)生們提出寄語(yǔ)：希望學(xué)生們能踏踏實(shí)實(shí)，終身學(xué)習(xí)，學(xué)富五車！</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課由高鵬老師在八年級(jí)三班執(zhí)教《完全平方公式》。</p> <p class="ql-block"> 高鵬老師引領(lǐng)學(xué)生們復(fù)習(xí)乘方的意義，然后拋出兩個(gè)計(jì)算題引入新課。</p> <p class="ql-block"> 兩名同學(xué)利用前面學(xué)過(guò)的知識(shí)，勇敢的去黑板書寫解題過(guò)程，非常的棒，值得表?yè)P(yáng)。</p> <p class="ql-block"> 高鵬老師對(duì)學(xué)生的解答過(guò)程做出點(diǎn)評(píng)，指出這就是今天要學(xué)習(xí)的完全平方公式，并及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生們能推導(dǎo)出要學(xué)習(xí)的新公式。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們代數(shù)運(yùn)算推導(dǎo)公式非常的棒，高鵬老師又設(shè)計(jì)了幾何圖形，讓學(xué)生們進(jìn)一步推導(dǎo)，來(lái)驗(yàn)證計(jì)算的正確性。從而讓學(xué)生們數(shù)形結(jié)合的思想得以培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 高鵬老師把課堂還給學(xué)生，讓他們成為課堂的主人。</p> <p class="ql-block"> 高鵬老師規(guī)范學(xué)生們的解答過(guò)程，給學(xué)生們提醒應(yīng)該注意的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 最后，高鵬老師以年份出題，讓學(xué)生們知道知識(shí)的力量，并拉開了節(jié)起始課。</p> <p class="ql-block"> 高鵬老師和劉素娃老師制作的學(xué)歷案非常漂亮，設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)齊全，題目環(huán)環(huán)相扣，實(shí)用性很強(qiáng)，給我們樹立了標(biāo)桿。</p> 評(píng)課 <p class="ql-block"> 下午13：30，侯俊山校長(zhǎng)協(xié)同信陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)的全體數(shù)學(xué)老師在二樓東會(huì)議室評(píng)課。兩位執(zhí)教老師首先說(shuō)課，然后數(shù)學(xué)組的其他老師進(jìn)行評(píng)課，大家都積極發(fā)言，毫無(wú)保留，共同成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 最后，侯俊山校長(zhǎng)就本次活動(dòng)給以點(diǎn)評(píng)，提出合理化建議，起到了提綱挈領(lǐng)的作用。</p> 反饋 <p class="ql-block"> 最后，信陽(yáng)鎮(zhèn)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)干部和教研組長(zhǎng)在二樓西會(huì)議室，參加了反饋會(huì)議。</p> <p class="ql-block">侯俊山校長(zhǎng)給數(shù)學(xué)組的視導(dǎo)反饋：</p><p class="ql-block">一、優(yōu)點(diǎn)</p><p class="ql-block">1.上課及評(píng)課：積極性高，有辦法；教研組下了功夫，動(dòng)了腦子。</p><p class="ql-block">2.對(duì)教材的研究有深度、有厚度；學(xué)歷案制定好。</p><p class="ql-block">3.嘗試有理念，理解新課標(biāo)，把課堂還給學(xué)生。</p><p class="ql-block">二、問(wèn)題</p><p class="ql-block">1.要更加相信學(xué)生</p><p class="ql-block">2.示范性有待加強(qiáng)</p><p class="ql-block">三、建議</p><p class="ql-block">1.要加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">2.要加強(qiáng)示范性教學(xué)，要注重板書示范</p><p class="ql-block">3.進(jìn)一步相信學(xué)生，放手放手再放手</p><p class="ql-block">四、計(jì)算能力</p><p class="ql-block">閱讀理解出現(xiàn)問(wèn)題，新定義不理解，要加強(qiáng)此方面題目的練習(xí)。</p><p class="ql-block">五、加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)史寧中關(guān)于新課標(biāo)的解讀，可以從百度搜索，大約一個(gè)多小時(shí)的視頻。</p> <p class="ql-block"> 我深信：我們數(shù)學(xué)組的老師會(huì)齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌。</p>