<p class="ql-block"> 為助力“雙減”政策落實、落穩(wěn)，同時快速促進新任教師的專業(yè)成長，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)“雙減”減負(fù)增效,學(xué)生快樂成長。11月22日，滿城小學(xué)二年級組全體語文教師，觀看了名師視頻課《劉胡蘭》，并進行了觀后反思。</p> <p class="ql-block"> 二年級上冊語文第六單元，共編排了《八角樓上》《朱德的扁擔(dān)》《難忘的潑水節(jié)》《劉胡蘭》四篇課文。這些課文講述的都是革命領(lǐng)袖和革命先烈的事跡，引領(lǐng)學(xué)生感受革命領(lǐng)袖和革命先烈的崇高品質(zhì)，初步滲透革命傳統(tǒng)教育?！敖柚~句，了解課文內(nèi)容”是本單元的教學(xué)重點。課堂上，授課教師教給學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語的方法，讓學(xué)生學(xué)以致用。劉胡蘭從容就義的場景通過視頻播放，使學(xué)生直觀感受到了劉胡蘭視死如歸，堅貞不屈的精神，激發(fā)了學(xué)生對英雄先烈的敬佩之情。為青年教師的教法和課堂掌控起了很好的示范作用。</p><p class="ql-block"> 教參中指出：本單元的課文有鮮明的主題教育意義，講述的內(nèi)容距離學(xué)生生活較遠，學(xué)生在理解上會有一定的困難，教學(xué)中需要注意以下問題:第一，對于主題教育意義的把握，不能離開語言文字架空分析，要結(jié)合課后思考練習(xí)題引導(dǎo)學(xué)生了解課文內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上體會人物的崇高品質(zhì)；第二，可以適當(dāng)補充必要的背景資料，但要考慮低年級學(xué)生的接受水平，把握好適切度，切忌補充太多、太深；第三，要利用多種方法，幫助學(xué)生解決理解的困難。</p> <p class="ql-block"> 課后，各位教師結(jié)合教參、名師課程、以及自己對課程的理解，積極發(fā)言，探討今后的教學(xué)方法，反思自己的不足。</p><p class="ql-block"> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。相信通過本次教研活動，青年教師能夠提升自己的教學(xué)專業(yè)水平和教研能力，必定并以此為起點，砥礪前行，擇高而立，向?qū)挾小?lt;/p>