<p class="ql-block"> 青年教師是學(xué)校的新鮮血液，肩負(fù)著學(xué)校未來(lái)教育教學(xué)工作的重任，為了讓新生的花蕾能在明天嬌艷的綻放，全面幫助、促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，樹立他們的職業(yè)自信心，11月24日，郟縣新城小學(xué)開展了數(shù)學(xué)學(xué)科青年教師展示課活動(dòng)，旨在通過(guò)展示課活動(dòng)提倡創(chuàng)新，鼓勵(lì)個(gè)性化教學(xué)，體現(xiàn)新課程理念，促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)展示課的教學(xué)內(nèi)容是蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《用括線和“？”表示的實(shí)際問(wèn)題》。由一年級(jí)數(shù)學(xué)組青年教師文星星老師執(zhí)教。</p> <p class="ql-block"> 課堂一開始，文老師利用闖關(guān)游戲與同學(xué)互動(dòng)，增加課堂趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性！同時(shí)引出今天課堂的主題內(nèi)容！</p> <p class="ql-block"> 課堂上，文老師運(yùn)用生動(dòng)的圖片和板書引導(dǎo)學(xué)生探究括線和問(wèn)號(hào)的作用，孩子們觀察認(rèn)真，踴躍發(fā)言；文老師對(duì)孩子們的表現(xiàn)給予了充分的肯定和表?yè)P(yáng)！</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)谝淮未嗡伎寂c練習(xí)中掌握了括線與問(wèn)號(hào)的作用，能夠用加減法解決老師提出的實(shí)際問(wèn)題！</p> <p class="ql-block"> 孩子們認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)清單！勇敢的孩子大膽地走上講臺(tái)完成練習(xí)題！</p> <p class="ql-block"> 授課過(guò)程中，文老師帶領(lǐng)孩子們一起做互動(dòng)小游戲，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性，課堂效率顯著提高。</p> <p class="ql-block"> 文老師將本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)編寫成兒歌，與孩子們一起歡快歌唱，幫助孩子們更好掌握本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容！在一片歡快的歌聲中結(jié)束今天的課程！</p> <p class="ql-block"> 研討環(huán)節(jié)，首先由文星星老師講述了自己的課堂設(shè)計(jì)和教學(xué)思路，并對(duì)整個(gè)課堂進(jìn)行教學(xué)反思。</p> <p class="ql-block"> 隨后，劉丹青主任組織大家進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)，6位教師代表及跟崗教師圍繞課堂教學(xué)進(jìn)行了評(píng)議。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課教師分別發(fā)言，她們都認(rèn)為文老師在課堂上教態(tài)自然大方，語(yǔ)言具有親和力，板書工整清晰。課前做了充分的準(zhǔn)備，與學(xué)生互動(dòng)交流效果非常好。根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用多種表?yè)P(yáng)語(yǔ)言，在課堂上教師調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生的注意力，在發(fā)展學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快、扎實(shí)有效。</p> <p class="ql-block"> 最后，劉主任做總結(jié)發(fā)言；她對(duì)文老師直觀、和諧、輕松的課堂氛圍，扎實(shí)的教學(xué)功底給予了肯定。同時(shí)給青年教師提出三點(diǎn)建議:</p><p class="ql-block"> 1.注重積淀，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師虛心學(xué)習(xí)；</p><p class="ql-block"> 2.善于學(xué)習(xí),多發(fā)揮年輕教師自身優(yōu)勢(shì)；</p><p class="ql-block"> 3.保持熱愛(ài),有了學(xué)習(xí)和積淀的加持，在我們新城小學(xué)扎實(shí)的教研活動(dòng)助推下一定能走的更好更遠(yuǎn)。</p>