示范引領(lǐng)促提升攜手教研共成長(zhǎng)

城關(guān)學(xué)區(qū)“三抓三促”行動(dòng)進(jìn)行時(shí)

———臨夏州小規(guī)模學(xué)校聯(lián)盟共同體暨廣河縣城關(guān)學(xué)區(qū)聯(lián)片聯(lián)?！八徒痰叫！苯萄谢顒?dòng)紀(jì)實(shí) 　　為進(jìn)一步提升學(xué)區(qū)教研水平，充分發(fā)揮臨夏州名師工作室的示范引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)作用，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)區(qū)各校課堂教學(xué)向有效課堂、實(shí)效課堂邁進(jìn)。根據(jù)臨夏州教育科學(xué)研究所《2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期臨夏州小規(guī)模學(xué)校教研活動(dòng)工作計(jì)劃》，11月24日下午，臨夏州小規(guī)模學(xué)校聯(lián)盟共同體暨廣河縣城關(guān)學(xué)區(qū)聯(lián)片聯(lián)?！八徒痰叫！苯萄谢顒?dòng)在雙泉小學(xué)進(jìn)行。 　　臨夏州教科所教研員張發(fā)杰，甘肅省特級(jí)教師、臨夏州李向龍名師工作室負(fù)責(zé)人、積石山縣中咀嶺小學(xué)校長(zhǎng)李向龍，臨夏市羅家堡小學(xué)校長(zhǎng)馬登峰，縣教研室教研員馬建祥，學(xué)區(qū)各校青年教師等50余人參加教研活動(dòng)。 課堂示范精彩紛呈 　　活動(dòng)中，來(lái)自廣河縣雙泉小學(xué)的青年教師馬艷紅，臨夏市逸夫第一小學(xué)副校長(zhǎng)馬曉蓉分別為我們呈現(xiàn)了精彩紛呈的示范課。通過(guò)“同課異構(gòu)”的方式，兩位老師給大家?guī)?lái)部編版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元《平行四邊形的面積》。兩堂課教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法獨(dú)特，重難點(diǎn)突出，師生互動(dòng)良好，教師對(duì)課堂駕馭游刃有余，真正是一堂“有效課堂，實(shí)效課堂”，特別是馬曉蓉校長(zhǎng)在整個(gè)授課過(guò)程中滲透新課標(biāo)理念，將課程核心素養(yǎng)融入到教學(xué)的全過(guò)程，達(dá)到了預(yù)期的效果，起到了示范引領(lǐng)作用。 精彩說(shuō)課以說(shuō)促教 　　說(shuō)課環(huán)節(jié)中，兩位老師圍繞新課標(biāo)理念、教材、學(xué)情、教學(xué)方法、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、評(píng)價(jià)、反思等方面，以富有感染力的語(yǔ)言，講解相結(jié)合的形式進(jìn)行了生動(dòng)的說(shuō)課。 精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng) 研討交流 　　鉆之彌堅(jiān)，研之彌深。臨夏州李向龍名師工作室成員，學(xué)區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)，青年教師代表依次從執(zhí)教者的教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生參與、新課標(biāo)理念融合、教學(xué)效果以及多媒體課件制作等不同角度進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)?？隙肆咙c(diǎn)的同時(shí)給予了改進(jìn)意見(jiàn)。點(diǎn)評(píng)結(jié)束后，臨夏州教科所教研員張發(fā)杰，臨夏州李向龍名師工作室負(fù)責(zé)人李向龍校長(zhǎng)分別作了指導(dǎo)講話(huà)。城關(guān)學(xué)區(qū)區(qū)長(zhǎng)馬進(jìn)昌就今后如何搞好學(xué)區(qū)教研工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量方面做了總結(jié)講話(huà)。 提高認(rèn)識(shí)，攜手共進(jìn) 　　本次示范課教學(xué)研討活動(dòng)，既展示了優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采，也為全體教師提供了互幫互學(xué)、交流研討的良好平臺(tái)。為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展起到引領(lǐng)作用。我們將以本次教研活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)和臨夏州名師工作室的聯(lián)系，潛心思考，攜手共進(jìn)，促進(jìn)學(xué)區(qū)教研工作邁上新臺(tái)階。