<p class="ql-block"> 為了促進教師專業(yè)成長，提高教師的教育教研能力，2023年11月24日下午第四實驗中學全體數(shù)學教師在二樓會議室舉行了半天無課日數(shù)學教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動由王寧組長主持。首先是王寧老師針對《銳角三角函數(shù)》進行說課，王老師由問題進行導入，帶領(lǐng)學生一起回顧三角形的相關(guān)知識，進而引出直角三角形中邊與角的關(guān)系，從而導入本節(jié)課題。王老師采取大單元教學和學本教學相結(jié)合的模式，設(shè)計三個學程，用從特殊到一般的數(shù)學思想將正弦的表示方法推導出來，再用類比的思想引出了余弦和正切，最后將三角形的角角關(guān)系、邊邊關(guān)系以及邊角關(guān)系構(gòu)建起了知識體系，讓學生有一個整體的概念，將前后知識有機結(jié)合起來。</p><p class="ql-block"> 然后數(shù)學組各位老師分別就王老師這節(jié)課進行評課，老師們紛紛闡述自己對大單元教學的理解，并且提出了中肯的建議。</p> <p class="ql-block"> 接下來就是王寧組長針對視導對老師們提出來幾點要求，并且安排下一步的工作。</p> <p class="ql-block"> 最后，老師們紛紛展示跨學科作業(yè)的成果，王寧組長進行了總結(jié)，并對方案進行了再次完善。</p> <p class="ql-block"> "學無止境，教無止境，研無止境"，在以后的數(shù)學教學中我們教師會充分發(fā)揮教師的主導與學生的主體地位，多培養(yǎng)學生養(yǎng)成團隊精神，使我們的數(shù)學課堂更具活力。相信在所有數(shù)學老師的共同努力下，我們第四實驗中學后期數(shù)學教研之路會走得更穩(wěn)更遠！</p>