“跳蚤書市”啟明實驗學校四年級周六社會實踐活動淺語 <p class="ql-block"> 跳蚤書市 </p><p class="ql-block">活動目的：突顯語、數(shù)學科特點</p><p class="ql-block"> 語文學科的多樣性、開放性、實踐性、應用性</p><p class="ql-block">數(shù)學學科的抽象性、邏輯性、廣泛性、統(tǒng)一性</p><p class="ql-block">進一步營造書香校園，張揚學生個性，推動我校學生讀書活動的蓬勃開展。</p><p class="ql-block">活動內(nèi)容：組織四年級的學生在校園內(nèi)進行淘書活動。</p><p class="ql-block">活動時間：11月18日（周六）</p><p class="ql-block"> 上午8：30-10:20</p><p class="ql-block">組織安排：</p><p class="ql-block">1、年級組召開會議，明確要求，強調(diào)安全教育、文明淘書教育，班主任發(fā)動學生，制作富有班級特色的書店名、售書目錄、班牌、銷售牌（如銷售員、收銀員、推銷員）等。</p><p class="ql-block">2、制定營銷策略，為了更好地銷售圖書，導購員可制定相應的營銷策略（如消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應等）。</p><p class="ql-block">3、班主任要嚴格把關，保證學生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。</p><p class="ql-block">學生可視班級、家庭情況自備一些零錢，活動期間要充分發(fā)揮學生的獨立性和自主性。</p><p class="ql-block">4、活動結束后各班要對班級場地衛(wèi)生進行清理，進行認真總結。</p><p class="ql-block">5、活動結束后，星期一組織學生寫活動收獲心得。</p> 活動學生班級書市淘書四年級跳蚤班主任周六組織