<p class="ql-block"> 水本無華,相蕩乃成漣漪;石本無火,相擊而發(fā)靈光。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校的發(fā)展、教師的提高更源于教師之間的互動(dòng)和交流。為了提升教師的專業(yè)素養(yǎng),夯實(shí)教師的教育教學(xué)基本功,提高教學(xué)質(zhì)量,廣州市白云區(qū)金星小學(xué)在黨支部和校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)打造亮星教育課堂,開展了校本研訓(xùn)活動(dòng)。</p> 語(yǔ)文組紀(jì)實(shí) <p class="ql-block"> 2023年11月20日,由葉婷婷老師執(zhí)教四年級(jí)上冊(cè)課文《西門豹治鄴》。葉老師緊扣單元語(yǔ)文要素,抓住人物對(duì)話描寫,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述故事,表演故事,讓學(xué)生切身感受到西門豹足智多謀、破除迷信的人物形象,課堂上教師精神飽滿,充滿活力,讓學(xué)生在輕松快樂的氛圍中玩中學(xué)、學(xué)中玩。</p> 數(shù)學(xué)組剪影 <p class="ql-block"> 2023年11月21日,吳江萍老師在201班展示了一節(jié)研訓(xùn)課《9的乘法口訣》。吳老師通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、精心設(shè)計(jì),吳老師在講授課程內(nèi)容中,教學(xué)思路清晰,訓(xùn)練扎實(shí)有效,課程節(jié)奏流暢,言語(yǔ)簡(jiǎn)潔精煉,并時(shí)刻關(guān)注每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握情況,對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行巧妙引導(dǎo),內(nèi)容層層遞進(jìn),充分展現(xiàn)了吳老師的教學(xué)機(jī)智。</p> 英語(yǔ)組風(fēng)采 <p class="ql-block"> 2023年11月22日,由劉老師執(zhí)教六年級(jí)《Past experience》過去時(shí)態(tài)語(yǔ)法。在課堂教學(xué)中,劉老師以學(xué)生為主體,創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境引導(dǎo)學(xué)生開展課堂深究。教學(xué)思路清晰,展示出教師良好的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力。為全面提升教師教育教學(xué)水平,創(chuàng)造了一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)探究的平臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 高山仰止,方知才疏,三人同行,覺左右為師。思想的相互碰撞才能激發(fā)出智慧的火花,綻放出最絢麗的煙火。</p><p class="ql-block"> 在教研道路上,我們將不斷鉆研探索,攜手并進(jìn),共同提升,繼續(xù)深入打造創(chuàng)新高效的金星課堂,在聽評(píng)課的磨練下,不斷積淀,踔厲奮發(fā),篤行不殆。</p><p class="ql-block"> 撰寫:語(yǔ)數(shù)英教研組</p><p class="ql-block"> 編輯:吳江萍</p><p class="ql-block"> 審核:童大全 黎秋方</p>