<h3>學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，是國家教育發(fā)展的核心議題。山東省教育廳特別重視心理健康教育的政策設(shè)計(jì)，制度創(chuàng)新，省市縣校四級聯(lián)動(dòng)，中小學(xué)心理健康教育成效顯著。論壇主要研討中小學(xué)心理健康教育的區(qū)域支持體系構(gòu)建與實(shí)踐創(chuàng)新；問題導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目為載體的教研體制實(shí)施與優(yōu)化的區(qū)域探索，小中大心理健康教育的銜接與實(shí)施，積極心理品質(zhì)培養(yǎng)的學(xué)校系統(tǒng)構(gòu)建與實(shí)施，中小學(xué)特色心理健康教育課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施，中小學(xué)心理問題的診斷與糾正個(gè)案分析等核心議題。</h3> <h3>11月26日上午，福生小學(xué)全體教師，利用周末休息時(shí)間，珍惜本次學(xué)習(xí)機(jī)會，積極學(xué)習(xí)。</h3> <h3>會議第一項(xiàng)，山東省師范大學(xué)陳光輝教授作報(bào)告。陳教授就中小學(xué)生心理健康狀況現(xiàn)狀做出分析，指出：心理問題發(fā)生率持續(xù)上升，危及生命事件時(shí)有發(fā)生。他分別從心理健康問題的定義，心理問題的形成機(jī)制，兒童的心理健康問題與成人的區(qū)別，心理素養(yǎng)與積極發(fā)展等五大方面。聚焦中小學(xué)積極心理健康素養(yǎng)方面，就培養(yǎng)學(xué)生積極優(yōu)秀的心理品質(zhì)，展開了深入報(bào)告。</h3> <h3>第二項(xiàng)內(nèi)容為山東省教育廳思想政治工作處處長陳成標(biāo)同志就《山東省學(xué)校心理健康教育工作的措施和探索》給大家做詳細(xì)報(bào)告。陳處長分別從六個(gè)方面三個(gè)問題著手，就解決人的問題，平臺的問題和防控體系的問題，提出了六方面的措施策略。分別為：1.更新工作理念；2.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)；3.突出隊(duì)伍建設(shè)；4.搭建平臺體系；5.健全防控體系；6.構(gòu)建全要素支撐體系。這六個(gè)方面的頂層設(shè)計(jì)出發(fā)。為山東省心理健康教育工作的推進(jìn)保駕護(hù)航。</h3> <h3>此外，日照市教育局黨組書記孫燕局長就日照市先進(jìn)的理念和做法，給大家做出關(guān)于《家校聯(lián)動(dòng) 全域聯(lián)動(dòng) 構(gòu)建中小學(xué)心理健康教育新機(jī)制》的報(bào)告。報(bào)告中，為大家提供了“幫幫我”“心語熱線”等有效，新穎，時(shí)效的可以借鑒的方式方法。筑牢家校社網(wǎng)，創(chuàng)新全環(huán)境育人機(jī)制。</h3> <h3>重慶市教科院范卿澤院長，就重慶市的先進(jìn)理念，給大家做出《啟智潤心 賦能成長》的專題報(bào)告。報(bào)告意在強(qiáng)調(diào)一體化推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育教學(xué)的探索實(shí)踐的重要作用。堅(jiān)持把心理健康作為立德樹人的重要基礎(chǔ)性工作，大膽實(shí)踐，創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，在心理健康教育工作中取得顯著成效。</h3> <h3>青島市教科文李一院長，就青島市的先進(jìn)教育理念做專題發(fā)言。題目為《問題導(dǎo)向 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng) 多元協(xié)同》深入介紹了青島市心理健康教育教研體系的構(gòu)建與創(chuàng)新。李院長分別從體制上體系完善，工作上強(qiáng)化保障，能力上強(qiáng)化專業(yè)等幾個(gè)方面，為大家提出了優(yōu)質(zhì)的教育教研方式方法。為我們以后的努力方向，提供了有效的借鑒。</h3> <h3>會議最后由中國教育學(xué)會常務(wù)副會長，教育部基礎(chǔ)教育司原司長呂玉剛司長，就以上幾位專家的報(bào)告做出點(diǎn)評。呂司長就以上省事兄弟單位的關(guān)于心理健康教育工作的先進(jìn)做法做出高度評價(jià)。并在最后給出幾點(diǎn)寶貴意見，意見指出：1.深化德智體美勞五育并舉，認(rèn)真落實(shí)雙減工作；2.學(xué)校應(yīng)高度重視校園文化建設(shè)；3.一定要把五育并舉短板補(bǔ)齊，特別是音體美勞教育；4.建立健全家庭，學(xué)校，社會協(xié)同育人機(jī)制；5.用好社會資源，拓展學(xué)生心里空間等幾個(gè)方面，提出了寶貴意見。為以后我們在心理健康教育工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題的突破道路上，指明了方向！</h3>