<p class="ql-block"> 2023年11月28日，暖陽(yáng)如春。伊川縣“落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化課堂教學(xué)改革”初中生物實(shí)訓(xùn)觀摩會(huì)在伊川思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。伊川縣教育體育局韋冠朝局長(zhǎng)、伊川縣基礎(chǔ)教育教研室趙偉生主任、武小梨副主任、中學(xué)生物教研員楊艷艷老師出席活動(dòng)。全縣各初中業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任，初中生物學(xué)科教師共160余人參加了本次活動(dòng)?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 活動(dòng)安排如下：</p><p class="ql-block"> 本次實(shí)訓(xùn)觀摩會(huì)包括四個(gè)環(huán)節(jié)：一、推門聽(tīng)課；二、聽(tīng)示范課；三、觀看多彩大課間；四、交流研討。</p><p class="ql-block"><br></p> 熱烈的氛圍 <h3 style="text-align: center">醒目的標(biāo)語(yǔ)，精美的課表</h3> 領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng) 推門聽(tīng)課 七年級(jí)老師為大家講授的題目是《光合作用的場(chǎng)所》，他們從學(xué)習(xí)目標(biāo)落實(shí)新課標(biāo)，復(fù)習(xí)檢測(cè)檢驗(yàn)有效預(yù)習(xí)，自主學(xué)習(xí)合作探究精講提升讓課堂更高效，課堂小結(jié)把握重點(diǎn)難點(diǎn)，課堂檢測(cè)落實(shí)分層教學(xué)。 八年級(jí)老師為大家授課的題目是《植物的有性生殖》，從教學(xué)目標(biāo)入手，緊跟重難點(diǎn)，用復(fù)習(xí)檢測(cè)鞏固舊知，導(dǎo)課新授小結(jié)讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的近程中獲得新知，有效的課堂檢測(cè)把知識(shí)進(jìn)行鞏固提升，個(gè)性化的作業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)分層的特點(diǎn)，把分層教學(xué)落實(shí)到日常教學(xué)中來(lái)。 觀摩課 <p class="ql-block">思源學(xué)校彭晶晶老師為大家進(jìn)行觀摩課《植物的有性生殖》展示，她用視頻激發(fā)學(xué)生對(duì)花朵的認(rèn)識(shí)，預(yù)習(xí)檢測(cè)回顧花的結(jié)構(gòu)，在課堂上充分放手給學(xué)生，讓他們自己學(xué)習(xí)、自己展示、自己總結(jié)，最后用典型習(xí)題結(jié)束，并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)花護(hù)花的好習(xí)慣。</p> 學(xué)生活動(dòng) 或書寫，或討論，他們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考，用心書寫。 認(rèn)真聽(tīng)課的老師 各位聽(tīng)課老師時(shí)而書寫，時(shí)而思考，他們?yōu)橹v課教師的精彩折服，也為學(xué)生的認(rèn)真狀態(tài)而贊嘆。 觀摩大課間 小學(xué)部為大家展示的是課間操《快樂(lè)崇拜》和手勢(shì)舞《少年中國(guó)說(shuō)》，一招一式盡顯思源特色，動(dòng)作協(xié)調(diào)，聲音響亮，彰顯思源的文化底蘊(yùn)。 中學(xué)部為大家展示的是跑步，整齊的步伐，快樂(lè)的節(jié)奏，在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)身健體，在運(yùn)動(dòng)中踐行思源的“藝源課程”。 精彩報(bào)告 焦艷利校長(zhǎng)以《凝心聚力抓教學(xué) 踔厲奮發(fā)提質(zhì)量》為題從課堂、教師、教研、學(xué)生四個(gè)方面講伊川思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校在教學(xué)方面所做的具體工作，讓我們看到了思源工作的精細(xì)化，也讓我們看到了思源工作的有序平穩(wěn)。<br> <p class="ql-block">思源學(xué)校許向彤老師從課程性質(zhì)核心素養(yǎng)談起，從學(xué)校、教研組、教師、教學(xué)四個(gè)方面談自己學(xué)校對(duì)生物新課標(biāo)的學(xué)習(xí)內(nèi)化到實(shí)踐。</p> <p class="ql-block">第一初中樊瑞鋒老師從依據(jù)新課標(biāo)評(píng)課、領(lǐng)悟課標(biāo)滲透課標(biāo)兩方面講自己在教學(xué)過(guò)程中的感悟思考，結(jié)合典型習(xí)題給老師們直觀的展示，并在實(shí)際教學(xué)中滲透課標(biāo)落實(shí)課標(biāo)。</p> 白元鎮(zhèn)中邢亞潔老師以《人體的血液循環(huán)》為例談生物核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，她在課堂教學(xué)中貫穿核心素養(yǎng)，特別是貫穿中考，讓生物課堂更有針對(duì)性；她從集備組、個(gè)人兩個(gè)層面談自己學(xué)習(xí)課標(biāo)的體會(huì)，讓我們明白只有做好準(zhǔn)備才能迎接未來(lái)。 <p class="ql-block">生物教研員楊艷艷老師，針對(duì)近兩年中考成績(jī)我縣學(xué)生得分情況分析，反映出來(lái)一個(gè)問(wèn)題，我縣生物老師在教學(xué)中缺乏對(duì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提出生物教學(xué)要突出核心素養(yǎng)的要求，通過(guò)生物課程重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的生命觀念，科學(xué)思維，探究實(shí)踐，態(tài)度責(zé)任。</p> <p class="ql-block">道阻且長(zhǎng)，行則將至；行而不輟，未來(lái)可期。新課標(biāo)學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)在日常的課堂實(shí)踐，相信今天的觀摩會(huì)給大家打開(kāi)新課標(biāo)背景下的初中生物新教學(xué)的大門，在以后的教學(xué)中著眼于大觀念大概念，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生物學(xué)情境，讓學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)需要得到滿足，深研細(xì)學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，讓生物學(xué)課程核心素養(yǎng)落地生根。</p>