<p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;"> 一蹲點(diǎn)書(shū)韻1班隨筆</span></p> <p class="ql-block"> 很愿意到書(shū)韻1班去聽(tīng)課。因?yàn)檫@里總是給人輕松、自然、流暢、舒服的感覺(jué)。</p><p class="ql-block"> 今天，我又在這個(gè)班的一隅里蹲著守望了一天。</p><p class="ql-block"> 全天上了四節(jié)集中活動(dòng)。上午兩節(jié)，下午兩節(jié)。按幼兒園統(tǒng)一制定的活動(dòng)表進(jìn)行的。</p><p class="ql-block"> 上午兩節(jié)是語(yǔ)言活動(dòng)。小宋老師主講的《幼兒用書(shū)》上的《電話大世界》。雖然是新老師，課堂經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，但小宋老師按照教學(xué)大綱，從現(xiàn)實(shí)生活入手，導(dǎo)入到電話的發(fā)展史、電話的發(fā)明人，亦步亦趨，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，目標(biāo)達(dá)成度也很高。</p><p class="ql-block"> 最有趣的是她還自創(chuàng)了怎樣才能記住“貝爾”這個(gè)名字—因?yàn)榇螂娫捠窍缺欢??聽(tīng)見(jiàn)的??????，雖然有失偏頗，但孩子們還是深深記住了貝爾這個(gè)名字。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 第二節(jié)是董老師主講的分享閱讀《大跳龍》。從下面的視頻中，您就能看出董老師是如何通過(guò)語(yǔ)言、音調(diào)、動(dòng)作，把兔子、小貓、狗熊、大象、青蛙和主角大跳龍融合在一起，孩子們被深深代入了故事中，忘我啦！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今天暖陽(yáng)明媚，大課間開(kāi)始啦，先跑步，后跳繩。孩子們活躍極了！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 下午第一節(jié)藝術(shù)素養(yǎng)活動(dòng)。董老師先錄制了幼兒園孩子們都司空見(jiàn)慣的一顆小樹(shù)，開(kāi)啟了藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 最后一節(jié)是數(shù)學(xué)活動(dòng)，董老師將原本枯燥的加減法賦予了靈魂，“娃娃機(jī)抓小圓圈”形象而有趣的把孩子們引入了數(shù)學(xué)王國(guó)，渾然不覺(jué)地學(xué)會(huì)了加減法的運(yùn)用。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今天是很平常的一天，但書(shū)韻1班的孩子們充實(shí)而精彩。并且，我發(fā)現(xiàn)，孩子群體中確實(shí)藏龍臥虎，未來(lái)不可估量。有的孩子的詞匯量、語(yǔ)言表達(dá)、生活閱歷都是我始料不及的。（為保護(hù)孩子，不點(diǎn)名表?yè)P(yáng)）</p><p class="ql-block"> 祝福孩子！</p>