<p class="ql-block"> 冬日暖意融，歲月清淺。2023年11月28日上午，開(kāi)封市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)中小學(xué)心理健康中心組成員，齊聚在集英小學(xué)智慧教室，開(kāi)展了本學(xué)期第六次教學(xué)研討活動(dòng)。示范區(qū)中小學(xué)心理健康教研員周美榮老師，組織策劃了此次教研。</p> <p class="ql-block"> 一、活動(dòng)傳愛(ài) 以思布道</p><p class="ql-block"> 開(kāi)封市魏都路小學(xué)張銀丹老師組織了《加油，可愛(ài)的我們》、《對(duì)掌推起》兩個(gè)活動(dòng)。通過(guò)張老師選擇并組織這兩個(gè)活動(dòng)，老師們親自參與，感同身受到管理活動(dòng)課堂的審視要點(diǎn)：1.教師角色定位要準(zhǔn)確并到位；2. 一定要限定活動(dòng)時(shí)間，梯度分配；3.把握收放，教師管住自己嘴，少說(shuō)話，大膽放手；4.熟悉規(guī)則，多次體驗(yàn)，深入體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 二、聚焦課堂 智慧碰撞</p><p class="ql-block"> 全體老師一起觀看2019年省優(yōu)質(zhì)課大賽《與美麗相約》現(xiàn)場(chǎng)錄播課。周海寧老師組織此次觀課研課活動(dòng)。周海寧老師分塊播放視頻課，組織老師定位教研。思考熱身活動(dòng)、成果呈現(xiàn)、四語(yǔ)作用、角色定位處理四個(gè)點(diǎn)位，深度剖析了課堂中的資源運(yùn)用技術(shù)、核心詞提煉評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)成果展示形式、藝術(shù)氛圍的創(chuàng)設(shè)等課堂細(xì)節(jié)。通過(guò)集體教研，我們提升了認(rèn)知，對(duì)學(xué)科特點(diǎn)和梯度設(shè)計(jì)，有了新的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 三、研過(guò)關(guān)課 比對(duì)調(diào)整</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)，對(duì)七節(jié)本土現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄課觀摩研討，對(duì)比優(yōu)質(zhì)課，立足細(xì)節(jié)，反復(fù)打磨。</p><p class="ql-block"> 開(kāi)封市金耀小學(xué)劉靈芝老師，第二次展示了調(diào)整后的錄制課《跟壞脾氣說(shuō)再見(jiàn)》。劉老師用游戲?qū)胱寣W(xué)生感受到不同的情緒，引領(lǐng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)壞脾氣以及亂發(fā)脾氣的危害，并找到合理解決問(wèn)題的方法，從而減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。相比第一次展示，有了很大的進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)封市水稻中學(xué)梁航老師，展示了自己執(zhí)教的錄制課《正確選擇 健康成長(zhǎng)—預(yù)防校園欺凌》。梁老師運(yùn)用游戲暖身，角色扮演，思維碰撞。她帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇正確的方法，從容面對(duì)不同的困難，有話好好說(shuō)，與校園欺凌說(shuō)再見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)封市辛堤頭小學(xué)高菲菲老師，展示了自己執(zhí)教的錄制課《做個(gè)有責(zé)任心的小學(xué)生》。高老師通過(guò)游戲活動(dòng)讓學(xué)生明白了什么是責(zé)任，分層明晰并規(guī)劃對(duì)自己、對(duì)集體、對(duì)父母的責(zé)任。</p> <p class="ql-block"> 河大附小金明校區(qū)翟文文老師，展示了自己執(zhí)教的錄制課《情緒小世界》。翟老師用熱身活動(dòng)天氣變奏曲導(dǎo)入，分步帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)“喜、樂(lè)、怒、哀、懼”基本情緒，并會(huì)表現(xiàn)、表達(dá)和管理情緒。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)封市集英小學(xué)李方圓老師，展示了自己執(zhí)教的錄制課《學(xué)會(huì)贊美》。李老師以“手指操”開(kāi)課，帶領(lǐng)學(xué)生在《米飯實(shí)驗(yàn)》中感悟，總結(jié)合理贊美的方法。學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)贊美別人時(shí)悅?cè)藧偧旱臉?lè)趣，并踐行了生活中合理贊美正確表達(dá)的語(yǔ)言技巧。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)封市馬市街小學(xué)劉瓊老師，展示了自己執(zhí)教的錄制課《不做小懶蟲》。簡(jiǎn)單的兔子舞，蘊(yùn)含大道理。播放心理劇，帶入生活情景。采訪小記者，樹榜樣，找方法。積極解決懶惰心理，培養(yǎng)勤奮習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)封市聯(lián)合小學(xué)盧樂(lè)杰老師，展示了自己執(zhí)教的錄制課《有話好好說(shuō)》。盧老師利用有趣的游戲山谷傳音導(dǎo)入，學(xué)生全員參與，體驗(yàn)感十足。學(xué)生在情景中感悟合理表達(dá)的魅力，并在活動(dòng)中探尋說(shuō)話的實(shí)用技巧。</p> <p class="ql-block"> 四、賦能前行 未來(lái)可期</p><p class="ql-block"> 課例分享后，周美榮老師組織老師們就七節(jié)課能否緊扣活動(dòng)主題、學(xué)生活動(dòng)參與是否順暢、活動(dòng)設(shè)計(jì)是否有梯度三個(gè)方面，深入研討。指出每個(gè)活動(dòng)的亮點(diǎn)以及有待改善的地方，并針對(duì)一些細(xì)節(jié)做出適當(dāng)調(diào)整。</p> <p class="ql-block"> 最后，周老師詳細(xì)安排了下階段教研重點(diǎn)。周老師充分肯定了老師們的進(jìn)步，并鼓勵(lì)我們深入到課，細(xì)化到生；博學(xué)常思，精益求精；加強(qiáng)內(nèi)修，提升認(rèn)知。</p><p class="ql-block"> 不積跬步，無(wú)以至千里。教研，我們一直在路上！</p> <p class="ql-block">編輯：鄒霞</p><p class="ql-block">審核：周美榮</p><p class="ql-block">策劃：周美榮</p>