課程緣起 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 在一次國慶假期后，孩子們每天都交流著“我國慶去去廈門／我去了南昌水族館／我去了深圳，那里的樓好高......”但是也有小朋友國慶哪里都沒去，于是我們決定在班級(jí)里開展一次有關(guān)旅行的區(qū)域活動(dòng)，并將“一起旅行吧”為本次區(qū)域活動(dòng)的主題。結(jié)合中班社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo)，我們開啟了旅行的道路！</span></p> 什么是旅行?? <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">李可為：旅行就是玩呀～</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">孩子們異口同聲的說………</span></p><p class="ql-block">點(diǎn)點(diǎn)：我沒去過怎么辦？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">點(diǎn)點(diǎn)：可是…旅行的游戲怎么玩？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">方裕博：你看教室里面這么多的玩具可以玩！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">兮兮：我想和朋友一起去娃娃家旅行??</span></p> 一起旅行吧！ 第一次旅行 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">孩子們興高采烈的進(jìn)入?yún)^(qū)域游戲中</p><p class="ql-block">但是………</p><p class="ql-block">我們一起看看他們的表現(xiàn)吧～</p> 我們的討論 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">他們說：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">我在美工區(qū)玩了粘土 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">我在益智區(qū)玩了玩具 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">我在閱讀區(qū)看了好幾本書 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">我在建構(gòu)區(qū)搭建了“高樓大廈”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">但是，娃娃家的小朋友說</span></p><p class="ql-block">于弘哲：他們<b style="font-size:22px;">一直</b>在炒菜吃東西！</p><p class="ql-block">羅宇昂：我問他們?nèi)ゲ蝗ヂ眯?，她們說還沒吃好</p><p class="ql-block">歆歆：我覺得娃娃家太<b style="font-size:22px;">無聊</b>了，所以我就不想呆了才走出去的。</p><p class="ql-block">諾諾：你去哪里了呢？</p><p class="ql-block">歆歆：我就去每個(gè)區(qū)轉(zhuǎn)了一圈，我覺得他們的區(qū)好玩，<b style="font-size:22px;">娃娃家一點(diǎn)都不好玩…</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">甚至有的人還說</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">江奕晴：這根本不是旅行?。?！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 我們的解決辦法 我們的準(zhǔn)備 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">余金然：我要帶上行李箱??</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">蔡安然：我要帶上漂亮的衣服和帽子??</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">江衎：我要帶上錢??還有我的好朋友～</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">宗昊言：你們帶那么多的東西，會(huì)忘記的！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">鄧清墨：那我們畫下來不就好了，就不會(huì)忘了～</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">彭毅承：那我們一起畫下來吧。</span></p> <p class="ql-block">孩子們準(zhǔn)備的東西真豐富呀～</p><p class="ql-block">一起聽聽他們的旅行計(jì)劃吧～</p> 我的旅行計(jì)劃 <p class="ql-block">王一喬：我想和諾諾一起去旅行，我想給她做一個(gè)彩虹～ </p><p class="ql-block">小雨：我想和喻纖諾去旅行，我們帶著望眼鏡還有背包一起去。 </p><p class="ql-block">于弘哲：我想和朱奕寧一起搭高樓，比我們高的高樓。</p><p class="ql-block"> 石梓澄：我想玩很多的東西，好多好多...我記不住了 </p><p class="ql-block">江奕晴：你快畫下來吧！ </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">一起看看關(guān)于我們的旅行計(jì)劃吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">江奕晴：計(jì)劃好了，我們一起旅行吧～</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">馬思穎：好呀好呀～</span></p> 第二次旅行 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">娃娃家的小朋友會(huì)發(fā)生什么樣的趣事呢～</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">讓我們一起看看吧??</span></p> <p class="ql-block">孩子們都在忙碌的做著什么呢？</p><p class="ql-block">一起聽一聽吧</p><p class="ql-block">李可為：我想和王一喬出去別的區(qū)看一看，但是他說不去………</p><p class="ql-block">王一喬：今天我不想出去，我想在家“放松”</p><p class="ql-block">李可為：我想看看外面的風(fēng)景哇～外面的高樓大廈！</p><p class="ql-block">江斐悅附和著說：高樓大廈！</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">看著孩子們都非常想出去“旅行”，但是沒有人主動(dòng)出去，我決定詢問一下原因“為什么今天不出去旅行呀？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">王一喬端著小吃盤說：因?yàn)榻裉焓欠潘扇铡?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">我：可是有人想出去旅行怎么辦？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">這時(shí)候孩子們都選擇了沉默·······接著又開始各自玩手中的玩具。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">老師的發(fā)現(xiàn)</b></p> <p class="ql-block">我們既要滿足幼兒的游戲需求，又要尊重幼兒的游戲意愿的前提下，還要滿足每位幼兒在游戲中能夠收獲快樂……</p><p class="ql-block">聽起來確實(shí)很傷腦筋??</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">在我思考怎么玩解決的時(shí)候，歆歆主動(dòng)站出來說“我來當(dāng)導(dǎo)游，帶你們出去旅行吧～想出去旅行的小朋友跟我出發(fā)吧！”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">歆歆旅行團(tuán)，出發(fā)啦～</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">旅行小分隊(duì)好神氣呀～</p> <p class="ql-block">忙碌的身影</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">第二次旅行小結(jié)</b></p><p class="ql-block">來自娃娃家小朋友的分享： </p><p class="ql-block">我在美工區(qū)幫他們拍了照片 </p><p class="ql-block">我在植物角看到了很多黃色爛掉的植物 </p><p class="ql-block">我沒有去閱讀區(qū) </p><p class="ql-block">我在益智區(qū)玩了很多的玩具，最喜歡迷宮玩具啦～</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">而王一喬說：我一直在家里放松，和陳之敬玩炒菜照顧寶寶的游戲，也很開心吶～</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">老師的發(fā)現(xiàn)</b></p><p class="ql-block">雖然孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中都收獲了快樂，也很主動(dòng)的參與本次區(qū)域活動(dòng)，但是我發(fā)現(xiàn)還存在以下3個(gè)問題：</p><p class="ql-block">1.有的孩子們沒有出去旅行，而有的孩子出去了 </p><p class="ql-block">2.出去旅行的孩子大多數(shù)在其他區(qū)域中以“觀望的方式”旅行 </p><p class="ql-block">3.游戲參與度不高，收獲不多，沒有體現(xiàn)出旅行游戲的價(jià)值</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">正在我一籌莫展的時(shí)候，松苗教研小組帶來好消息～</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">教研小結(jié)</b></p><p class="ql-block"> 幼兒的社會(huì)性主要是在日常生活和游戲中發(fā)展起來的，而娃娃家是區(qū)域里最體現(xiàn)生活化的區(qū)域，是本次活動(dòng)的重點(diǎn)，如何讓娃娃家實(shí)現(xiàn)“旅行化”我們決定繼續(xù)“旅行”。</p> 投入新材料 <p class="ql-block">明確角色：導(dǎo)游 游客的職責(zé)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">根據(jù)社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)中：引導(dǎo)幼兒嘗試一定難度的任務(wù)，知道接受了的任務(wù)要努力完成。投放“集章打卡活動(dòng)”讓區(qū)域“活”起來。</p> 第三次旅行 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第三次旅行產(chǎn)生的問題</b></p><p class="ql-block">1.打卡未全部完成 </p><p class="ql-block">2.隨處可見的打卡表 </p><p class="ql-block">3.有的小朋友找不到自己的打卡表</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">解決辦法</b></p><p class="ql-block">王一喬：我們要努力完成任務(wù)。</p><p class="ql-block">彭宣皓：打卡表不能亂丟，要保護(hù)好。</p><p class="ql-block">秦謹(jǐn)玥：不能亂放，要保管好物品。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">孩子們發(fā)現(xiàn)問題后積極思考解決問題的方法，這次的打卡情況是什么樣的呢？讓我們拭目以待吧～</span></p> 第四次旅行 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第四次旅行小結(jié)</b></p><p class="ql-block">余佳樂：旅行游戲好好玩，我去了很多的地方旅行，好有意思呀 ～</p><p class="ql-block">江衎:我也覺得好好玩，我早就完成了打卡，別人還沒有完成，我一直在等他們，好慢啊～</p><p class="ql-block"> 江斐悅：我沒有完成打卡，太多了我做不完...... </p><p class="ql-block">余梁生：我也沒有完成（傷心臉～）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>產(chǎn)生的問題</b></p><p class="ql-block">1.打卡項(xiàng)目太多，時(shí)間不夠 </p><p class="ql-block">2.每個(gè)人的完成速度不一樣，等待時(shí)間變長了</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 我們的討論 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我們的解決辦法：減少一個(gè)任務(wù)。<span class="ql-cursor">?</span></b></p> 第五次旅行 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我們完成啦～</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">耶??</span></p> 我們的討論 課程反思和總結(jié) <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 在本次旅行游戲中，幼兒可以盡情的玩耍，但是在區(qū)域活動(dòng)中會(huì)發(fā)生爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象，很少有幼兒愿意退讓。本次活動(dòng)我們將幼兒的社會(huì)性培養(yǎng)有意識(shí)地整合在各個(gè)活動(dòng)區(qū)中，為孩子們提供小組合作或想辦法解決爭(zhēng)搶的機(jī)會(huì)，如提供數(shù)量不足的操作材料或者需小組合作共同完成的小任務(wù)等，有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作；有謙讓的意識(shí)。并通過家園共育，引導(dǎo)幼兒與家長自制玩教具帶來幼兒園與同伴分享，幼兒在玩的時(shí)候知道了要愛惜別人的玩具，也要分享自己的玩具，還要整理玩具，最重要的是他們?cè)诨顒?dòng)中懂得了<span style="color:rgb(237, 35, 8);">分享·合作·互助·贊賞</span>他人的優(yōu)點(diǎn)，這就是我們開展活動(dòng)的意義。</p> <p class="ql-block">文案編輯：馬雪冬</p><p class="ql-block">圖片來源：馬雪冬</p><p class="ql-block">排版：馬雪冬</p><p class="ql-block">審核：姜瓊</p>