<p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學習發(fā)展指南》中，將幼兒健康劃分為三個方面:身心狀況、動作發(fā)展、生活習慣與生活能力。如今正是孩子們良好的生活能力和生活習慣養(yǎng)成的關鍵時期，良好生活習慣和生活自理能力的養(yǎng)成，有助于培養(yǎng)幼兒的責任感、自信心，以及自己處理問題的能力。 為了引導幼兒懂得自己的事情自己做，增強幼兒的獨立性和自信心，促進幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性發(fā)展，我園于2023年11月29日分年級組開展了 “我是自理能力小達人”幼兒生活自理能力比賽活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展水平，以年級組為單位制定了不同的比賽項目。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我園以激發(fā)幼兒自主整理的興趣，給幼兒提供自主整理的機會，引導幼兒學習自主整理的方法。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 小班組好習慣項目</b></p><p class="ql-block"> 穿衣服（系紐扣）、穿褲子、穿襪子、穿鞋子、餐卓擺放。</p> <p class="ql-block"> 小班穿鞋子比賽，比賽時，孩子們都全神貫注地投入到比賽中，把自己的小鞋子脫下來擺放在地上，隨時等待著老師的口令??</p><p class="ql-block"> 當老師說“預備，開始！”小朋友們在老師和其他小伙伴的加油聲中，迅速地穿起了鞋子??????</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 中班組好習慣項目</b></p><p class="ql-block"> 穿衣服（系紐扣）、穿褲子、穿襪子、穿鞋子、餐桌擺放、整理被褥。</p> <p class="ql-block"> 孩子們開展了一場別開生面的穿脫衣服比賽??</p><p class="ql-block"> 小朋友為了拿到一個好的成績，一個個積極地投入到了比賽中。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 大班組好習慣項目</b></p><p class="ql-block"> 系鞋帶、整理被褥、玩具分類、物品歸類、整理書包、擦桌子、清理垃圾。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 頒獎時刻</b></p><p class="ql-block"> 一張張可愛的笑臉，一幅幅鮮紅的獎狀。是對孩子這段時間努力的獎勵，更是期盼著孩子們在今后都能自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的自理能力。</p> <p class="ql-block"> 葉圣陶先生說過:什么是教育，簡單一句話就是養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)幼兒良好的整理習慣，努力讓他們做力所能及的事情，有助于他們產(chǎn)生責任感，提高動手能力，獲得動作發(fā)展，因此我們加強培養(yǎng)幼兒各班年齡特點自主整理習慣，讓每個幼兒爭當自立能力小達人。</p> <p class="ql-block"> 編輯:羅紅霞</p><p class="ql-block"> 審核:包正琰</p>