采擷歸來(lái)話收獲學(xué)思并濟(jì)促成長(zhǎng)

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倏忽秋又盡，今朝恰立冬。遇見(jiàn)，是最美的開(kāi)始；學(xué)習(xí)，是漸行漸遠(yuǎn)的修行；我倒攜手，只為凝聚更好的教育力量。 緣聚國(guó)培美好遇見(jiàn) 　　為深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革精神，以《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為指南，以高質(zhì)量發(fā)展為引領(lǐng)，以精準(zhǔn)培訓(xùn)為導(dǎo)向，以省級(jí)名師為主體；以“學(xué)做研一體培訓(xùn)”為培訓(xùn)模式，通過(guò)聚焦幼兒園優(yōu)秀教師保教能力提升，以點(diǎn)帶面提升市縣青年骨干教師的師德修養(yǎng)和教科研能力，為市縣教育改革發(fā)展和我省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資支撐。 11月13日上午，“國(guó)培計(jì)劃”（2023）市縣青年骨干教師工作坊高端研修項(xiàng)目（學(xué)前教育—談珊名師工作室）在常德正式開(kāi)班。本項(xiàng)目由湖南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校承辦，湖南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校教授易云珍任首席專(zhuān)家，名師工作坊坊主、常德市第一幼兒園園長(zhǎng)談珊任學(xué)科專(zhuān)家。 　　40名來(lái)自湖南省各區(qū)縣幼兒園的骨干教師參加了此次開(kāi)班儀式。在開(kāi)班儀式上湖南幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校繼續(xù)學(xué)院鐘昌振副院長(zhǎng)整體闡述了本次學(xué)習(xí)的重要性。談珊園長(zhǎng)希望老師們能夠堅(jiān)守教育初心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升，用愛(ài)心、耐心、細(xì)心陪伴每一位孩子幸福成長(zhǎng)，用專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)踐行幼兒教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。易云珍教授就本次高端研修主題確定、課程設(shè)置、專(zhuān)家遴選、考核評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了詳細(xì)解讀。 專(zhuān)題引領(lǐng) 賦能成長(zhǎng) 　　此次培訓(xùn)以專(zhuān)家引領(lǐng)、名師示范為主線。項(xiàng)目組邀請(qǐng)了來(lái)自湖南省的多名專(zhuān)家、園長(zhǎng)以及教研員為我們進(jìn)行專(zhuān)題講座。培訓(xùn)內(nèi)容秉持和踐行立德樹(shù)人的教學(xué)理念，既有幼兒園游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施的正確方法；又有各類(lèi)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)策略等。通過(guò)專(zhuān)家們的精準(zhǔn)的幫助與指導(dǎo)，學(xué)員們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到了夯實(shí)，保教能力得到了極大提升。 龔明斌主任《幼兒園骨干教師的師德修養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展》 郭鐵成教授《如何開(kāi)展幼兒園心理健康教育》 唐穎文教授《中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)建與偉大建黨精神》 譚湘府教研員《幼兒園園本教研的設(shè)計(jì)與組織》 鄭琴教授（常德市政府督學(xué)）《傳統(tǒng)文化視角下的戶(hù)外自主游戲》 劉娜園長(zhǎng)《如何打造幼兒園魅力班級(jí)》 程茜講師《科學(xué)的兒童觀教育觀》 陳歡園長(zhǎng)《主題背景下幼兒園區(qū)域活動(dòng)的組織實(shí)施》 羅榮輝教授（懷化市第一幼兒園黨支部書(shū)記）《聚焦觀察解讀兒童》 陳浩軍教授（長(zhǎng)沙市人民政府機(jī)關(guān)第三幼兒園園長(zhǎng)）《幼兒園科學(xué)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織》 易云珍教授《幼兒園文學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)與案例分析》 交流互鑒且行且思 　　美育是一個(gè)熏染和浸潤(rùn)的過(guò)程，是為兒童提供更多機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)美和感受美！優(yōu)質(zhì)園所觀摩，給我們帶來(lái)了全新的體驗(yàn)和收獲。每所園都有自己的文化特色，每一種獨(dú)有的文化特色，沉淀起來(lái)形成了新穎的人文景觀，為孩子一生的發(fā)展蘊(yùn)育一份美好、溫暖、幸福的生命底色。讓孩子們用敏銳的審美眼光感知世界、創(chuàng)造未來(lái)！ 　　常德市鼎城區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園通過(guò)開(kāi)展特色器械操、創(chuàng)編本土非遺文化—常德絲弦韻律操，把保障幼兒健康的身體和良好的心理健康作為幼兒園的首要任務(wù)和前提，將園所的特色課題成果與課程建設(shè)巧妙融合，穩(wěn)步推進(jìn)，培養(yǎng)了健康陽(yáng)光，活力自信的幼兒。 　　常德市第一幼兒園（西園），充分展示了環(huán)境是重要教育資源的理念。闊大的種植園里瓜果蔬菜種類(lèi)豐富；大片花海，是孩子們游戲的秘密基地。整個(gè)環(huán)境秉承“以美育人，美美與共”的園所文化，一處一景，一步一戲的巧妙設(shè)計(jì)，讓孩子們擁有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也贏得了學(xué)員們的由衷贊嘆。 　　常德市第一幼兒園（東園）戶(hù)外環(huán)境打造以大自然為素材，讓孩子自主親近自然、共享自然、探索自然。幼兒園從游戲環(huán)境、游戲材料、游戲流程、教師支持四大方向入手，助推幼兒深度學(xué)習(xí)，支持幼兒不斷生成、生發(fā)、生長(zhǎng)！讓幼兒在自主游戲中玩出“深度”！這些先進(jìn)的教育理念和富有生態(tài)特色的教育環(huán)境，讓學(xué)員們們受益匪淺。 　　在這些園所里，孩子們利用自然環(huán)境不斷探索發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)提升。特別是開(kāi)展主題自主游戲現(xiàn)場(chǎng)研討時(shí)，教師們通過(guò)分析現(xiàn)場(chǎng)案例，分組研討師幼互動(dòng)的策略以及孩子們?cè)谟螒蛑械陌l(fā)展，使得園本教研活動(dòng)生動(dòng)鮮活了起來(lái)。 自主游戲觀摩 　　觀摩過(guò)程中，園長(zhǎng)、老師們近距離觀看孩子們?cè)谟螒蛑信c環(huán)境、材料、同伴互動(dòng)，觀察他們的游戲過(guò)程并仔細(xì)記錄。孩子們的投入、專(zhuān)注、勇敢、創(chuàng)新等品質(zhì)讓大家更深層領(lǐng)悟自主游戲的真正價(jià)值。 體育游戲觀摩 　　健康是幼兒幸福的源泉，著名教育家陶行知先生曾說(shuō)：“健康生活的出發(fā)點(diǎn)，也是教育的出發(fā)點(diǎn)。” 　　常德市第一幼兒園何俊老師組織的大班體育游戲《小小面點(diǎn)師》，活動(dòng)結(jié)合《指南》精神，從幼兒的需求和興趣出發(fā)，鼓勵(lì)孩子探索輪胎的多種玩法，讓孩子體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。 　　中南大學(xué)校本部幼兒園副園長(zhǎng)鄒勇組織的大班體育游戲《老鷹抓小雞》。傳統(tǒng)的體育游戲在鄒園長(zhǎng)的設(shè)計(jì)下玩出了新花樣，更好地激發(fā)了幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣，幼兒也獲得了更好的活動(dòng)體驗(yàn)。 游戲故事分享 　　不同的老師呈現(xiàn)的自主游戲截然不同，五位優(yōu)秀教師分別用不一樣的觀察方法、不一樣的分析切入點(diǎn)，給我們帶來(lái)了不一樣的思考。每一個(gè)游戲案例都真實(shí)記錄了孩子們游戲的過(guò)程，從孩子們燦爛的笑臉上可以感受到游戲帶給他們的快樂(lè)與幸福。 鼎城區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園陳路瑤《火車(chē)誕生記》 鼎城區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園申婷蕾《“野”出新花樣》 鼎城區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園朱玲《趣味跳樓機(jī)》 常德市第一幼兒園王妮敏《樂(lè)在“騎”中》 常德市第一幼兒園唐玥《表演區(qū)誕生記》 成果展示結(jié)業(yè)匯報(bào) 　　成果展示活動(dòng)，不僅是教師教學(xué)的一次嶄新的探索和嘗試，也是將一對(duì)一國(guó)培的學(xué)習(xí)能量和熱度繼續(xù)輻射的必要環(huán)節(jié)。通過(guò)前往三地學(xué)習(xí)、觀摩、研討，我們更加深入地掌握了幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，加深了對(duì)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的理解；把握了幼兒游戲精神與策略，提高了對(duì)幼兒游戲特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)；并能夠在日常教育教學(xué)工作中運(yùn)用正確的方法設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，；靈活運(yùn)用游戲情境，支持幼兒自主活動(dòng)，將游戲化精神融入一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中。 　　11月27日至29日，我們分別前往談珊園長(zhǎng)工作室卓越教師所在的張家界市第一幼兒園、益陽(yáng)市中心幼兒園、常德市澧縣澧州幼兒園進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩暨研修成果匯報(bào)展示。三位園長(zhǎng)向我們?cè)敿?xì)介紹了本園戶(hù)外自主游戲的特色。 　　卓越教師梅娒、曹子婕、卿茜分別以《傳承非遺開(kāi)展民間游戲講座》、《自主游戲中教師的觀察與支持》、《和游戲相伴，與快樂(lè)同行》為專(zhuān)題進(jìn)行分享。 　　教師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，充分挖掘活動(dòng)資源、巧妙設(shè)計(jì)、精心準(zhǔn)備，以游戲貫穿整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)中教師充分調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，通過(guò)讓幼兒自主探索、實(shí)際操作、親身體驗(yàn)等方式獲得認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)，充分彰顯了“幼兒在前，教師在后”的教育理念。學(xué)員羅慧、王蓓、李玢玢、王彬杰進(jìn)行了匯報(bào)課展示。 張家界市桑植縣黨政機(jī)關(guān)幼兒園羅慧老師組織小班語(yǔ)言活動(dòng)《猜一猜》 益陽(yáng)市沅江中心幼兒園王蓓老師組織大班智力游戲《數(shù)字接龍》 益陽(yáng)市資陽(yáng)區(qū)中心幼兒園李玢玢老師組織中班社會(huì)活動(dòng)《你謙我讓》 常德市第一幼兒園王彬杰老師組織大班藝術(shù)活動(dòng)《馬馬嘟嘟騎》 　　教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，常德市第一幼兒園園長(zhǎng)、談珊名師工作室名師談珊園長(zhǎng)以自己的教學(xué)案例為例，分享了在聽(tīng)說(shuō)游戲中注意事項(xiàng)，同時(shí)針對(duì)小班音樂(lè)游戲提出了具體的建議和策略。 踔厲奮發(fā) 賡續(xù)前行 　　結(jié)業(yè)儀式上工作坊坊主談珊園長(zhǎng)用“四個(gè)贊”，“兩個(gè)要求”，“一個(gè)邀請(qǐng)”寄語(yǔ)學(xué)員。希望大家把這次研修的收獲運(yùn)用到日常工作中去，要有所思、所悟、所行，用實(shí)際行動(dòng)助推湖南教育高質(zhì)量發(fā)展。并以習(xí)近平總書(shū)記致全國(guó)優(yōu)秀教師代表的信中提到的教育家精神作為激勵(lì)，希望大家有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念；言為士則、行為世范的道德情操；啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧；勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度；樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心；胸懷天下、以文化人的弘道追求，踐行教育的真諦。 國(guó)培給了我們夢(mèng)想的翅膀載著我們飛過(guò)萬(wàn)樹(shù)繁花勉勵(lì)我們堅(jiān)守對(duì)教育的承諾對(duì)教育的感恩對(duì)教育的摯愛(ài)教育路上并肩攜手