<p class="ql-block"> 時光清淺，歲月如歌。</p><p class="ql-block"> 擷一束光陰，撫過心間。</p><p class="ql-block"> 唯有教研的芳華，沉香流年。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2023年11月29日，師昌緒學(xué)?！叭n一研”活動如約而至。</p> <p class="ql-block">第一節(jié)課是王艷敬老師執(zhí)教的《世界的語言和宗教》一課，王艷敬老師是師昌緒學(xué)校初中部地理教師，中小學(xué)高級教師，曾多次獲徐水區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任榮譽稱號，并多次獲中考獎及學(xué)科優(yōu)勝獎。2023年，在徐水區(qū)課堂教學(xué)評價中榮獲初中地理優(yōu)質(zhì)課一等獎。</p> <p class="ql-block">本堂課以學(xué)生感興趣的西游記后續(xù)-唐僧師徒四人旅行為主線，通過語言關(guān)、宗教關(guān)、智力大闖關(guān)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解世界文化的豐富多彩。結(jié)構(gòu)清晰，層層遞進，調(diào)動了學(xué)生的思維，鍛煉了學(xué)生分析問題解決問題的能力。 課程重點是學(xué)會描述主要的世界語言和宗教的空間分布。為突破這一重點，我通過自主學(xué)習(xí)、合作探究、搜集整理資料等方法。引導(dǎo)學(xué)生思考探究，提高學(xué)生學(xué)生的地理學(xué)習(xí)能力。同時，新課標(biāo)側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生樹立尊重世界文化多樣性意識，為此，我以卡塔爾世界杯、巴黎圣母院、采訪本班同學(xué)的宗教信仰等為抓手，引導(dǎo)學(xué)生欣賞多姿多彩的世界語言和宗教文化，并學(xué)會尊重他人的宗教信仰，落實新課標(biāo)要求。 讀萬卷書，行萬里路。希望同學(xué)們在增長課本知識的同時，通過多種多樣的方式走出去，增長自己的閱歷，這會成為我們?nèi)松凶顚氋F的財富。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課是楊博老師執(zhí)教的《出塞》，楊博老師是中小學(xué)二級教師，四年級6班班主任兼語文教師。她充滿活力，陽光自信，深受孩子和家長的喜愛。她主張情景式教學(xué)，立足于語文教材，發(fā)展學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">課堂中，孩子們積極參與，舉止規(guī)范，在老師的引領(lǐng)下，以《出塞》為課題，叩開了邊塞詩的大門，感受邊塞詩的特點與魅力。極力營造詩意氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過有感情地朗讀古詩，品悟字詞，聯(lián)系所學(xué)詩歌理解詩意，體會作者思想感情。孩子們自信的光芒之花在課堂上盡情地綻放。課堂既關(guān)注了書本上的古詩，以配樂讀想象畫面，感悟畫面之悲，感悟人心之悲，感悟歷史之悲。課內(nèi)外相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生對唐詩的興趣以及對祖國燦爛文化的熱愛之情。</p> <p class="ql-block">每周的“三課一研”活動，為我校教師相互學(xué)習(xí)、提升自我搭建了一個有力的平臺，正是在這種學(xué)習(xí)與反思中，探索與交流中，智慧的心靈才能碰撞出耀眼的火花，才能把最好的教學(xué)帶給孩子。</p>