“學(xué)文明禮儀，塑優(yōu)雅形態(tài)”——紅豐鎮(zhèn)塘圍小學(xué)“紳士淑女”培訓(xùn)活動(dòng)

梅子

“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不立?！薄盾髯印?lt;/span>我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了傳承和發(fā)揚(yáng)文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣，2023年11月30號(hào)塘圍小學(xué)開(kāi)展了別開(kāi)生面的“紳士淑女”培訓(xùn)活動(dòng)——“學(xué)文明禮儀，塑優(yōu)雅體態(tài)”。 我們有幸邀請(qǐng)到了“臻尚美女子商學(xué)院”的形體導(dǎo)師——曉雪老師為大家授課。 培訓(xùn)活動(dòng)的帷幕在一聲問(wèn)候中拉開(kāi) 曉雪老師引導(dǎo)孩子們先從站姿開(kāi)始，由腳到頭每個(gè)部位怎么管理，一一作了細(xì)致的指導(dǎo)，并針對(duì)小朋友的端肩、駝背、以及O型腿進(jìn)行了分析和調(diào)整訓(xùn)練，讓學(xué)生對(duì)高雅的個(gè)人氣質(zhì)修養(yǎng)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)演練，禮儀游戲，互動(dòng)問(wèn)答等多種形式結(jié)合的授課，讓孩子們始終興致不減，熱情與老師互動(dòng)。 “給自己點(diǎn)贊”，不但自然地幫助孩子們打開(kāi)了肩膀，更增強(qiáng)了孩子們的自信心。 一個(gè)故事，把從早上整理頭發(fā)、整理衣服上學(xué)，到課前備課、上課，再到指路、帶路、招待、道別的禮儀串聯(lián)起來(lái)，在故事情節(jié)中學(xué)習(xí)，孩子們學(xué)起來(lái)得心應(yīng)手，動(dòng)作如行云流水般，一下子就把這些禮儀記住了。 瞧，這挺拔的腰身，這優(yōu)雅的姿態(tài)，懂禮貌有修養(yǎng)，怎能不讓人喜歡！通過(guò)學(xué)習(xí)，孩子們不但懂禮知禮，還更陽(yáng)光自信了。 “親其時(shí)，信其道；尊其師，奉其教；敬其師，效其行?！薄秾W(xué)記》“要把學(xué)生培養(yǎng)成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么樣的人?！睘榱艘粤己玫膬x態(tài)，站穩(wěn)三尺講臺(tái)，用昂揚(yáng)的面貌，傳承文明禮儀，塘圍小學(xué)的老師們也積極參與培訓(xùn)。他們積極互動(dòng)，像小孩子一樣相互打招呼、熱情握手、禮貌道別，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈、其樂(lè)融融。通過(guò)練習(xí)，老師們的站、端、走等身體姿勢(shì)更加適宜得體，行為舉止也更加優(yōu)雅端莊了。 初日暖陽(yáng)照人心，文明禮儀之花醉人意。“學(xué)文明禮儀，塑優(yōu)雅形態(tài)”培訓(xùn)活動(dòng)讓塘圍小學(xué)的師生感受到了文明禮儀的重要性和優(yōu)雅形態(tài)的魅力，相信在今后的學(xué)習(xí)、工作及生活中，塘圍小學(xué)的師生必將外展禮儀之美，內(nèi)修涵養(yǎng)之心，并以潤(rùn)物無(wú)聲之勢(shì)感染身邊之人，擔(dān)起傳承和發(fā)揚(yáng)文明禮儀優(yōu)良傳統(tǒng)之責(zé)。 供圖：林良敢黃宇凰黎勁燕編輯：林英梅初審：黃幸娜終審：吳仁創(chuàng)