<p class="ql-block">回顧這個單元去過的地方</p> <p class="ql-block">讀讀地名，興多音字。</p> <p class="ql-block">初見小興安嶺，給你留下什么印象？</p><p class="ql-block">很美，很自然，環(huán)境特別好。</p> <p class="ql-block">齊讀課題。</p> <p class="ql-block">帶著這個問題，朗讀課文，讀準字音，讀通句子。</p> <p class="ql-block">你會看到，看到，看到，還能看到</p><p class="ql-block">邊讀邊正音。</p><p class="ql-block">齊讀</p> <p class="ql-block">教學腦袋書寫，說說要注意什么？</p><p class="ql-block">你觀察到了結構，你關注到了筆劃，書寫好。</p> <p class="ql-block">剛才這些詞語，藏在了句子中，你想不想讀？</p><p class="ql-block">自己先練一練，誰想讀？</p> <p class="ql-block">你是怎么快速概括出來的？哪句話幫助了你？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一起讀。</p><p class="ql-block">出示單元導讀頁，語文要素。</p> <p class="ql-block">板貼一年四季的美景圖。</p> <p class="ql-block">如果你想去旅游，你想選擇哪個季節(jié)去。</p> <p class="ql-block">春天的小溪，</p><p class="ql-block">想想看，你仿佛會看到春水里有什么？</p><p class="ql-block">游來游去的小溪，還沒融化的雪，苔蘚。</p><p class="ql-block">一起讀讀。</p> <p class="ql-block">抽出，換成伸出，長出</p> <p class="ql-block">完成課堂作業(yè)本題目。</p> <p class="ql-block">遷移其他大作家的文字。</p> <p class="ql-block">在林間，小鹿們在做什么？</p> <p class="ql-block">男女生合作讀一讀</p> <p class="ql-block">讀著讀著，如果給他加上一個關鍵句，你會選哪句？你覺得這句話可以放在這段話的哪個位置？</p> <p class="ql-block">如果把它放在中間或者開頭，該怎么改呢？同桌討論。</p><p class="ql-block">1.放中間，去掉春天。</p> <p class="ql-block">浸，還有什么被浸在濃霧里？美美的讀一讀。</p> <p class="ql-block">蔥蔥蘢蘢，</p> <p class="ql-block">給她選照片，哪個最合適？</p> <p class="ql-block">合作讀夏天的小興安嶺</p>