名師引領顯風范，精進不休促成長——福建省初中語文試題編制能力提升研修

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培訓回顧 　　2023年12月1日下午，由尤溪縣教師進修學校、正高級教師孫志滿專家?guī)硪粓鼍实闹v座：《依標據本，有效考查語文素養(yǎng)》。 　　講座以《秋天的懷念》選段設題開始，從三稿題目的修改過程中，孫教授明確了試題命制的基本要求： ①必從課標中找到依據。 ②必從教材中找到原型。 ③無情景不命題。 　　“文好一半題”，文學性文本的選文尤為重要。孫志滿老師指出文本應承載著家國情懷；格調高雅，文質兼美；內容適切，價值多元；題材新穎；篇幅合適。并以七年級上冊一二單元文學性文本練習選文《春雨梨花》為例，生動講述選文的方法。 　　好的考題要有布局。裸讀、讀懂、讀出精要是選好文本后的重要步驟。要根據測量目標及其取舍初步選擇考點，并把握文本特質、考慮考點分布、考慮與教材的連接、考慮考題的思維層階。 　　設題要求要素齊全、概念正確、要求清晰、表述簡明。在豐富的例子中，孫老師提出題干語言要簡潔，指向要明確。要深入文本內容，依文設題，既要考慮類文的共性，也要考慮選文的個性，設題角度要巧，要有學生技巧，要關聯(lián)教材，再到賦分合理，點面結合，講究邏輯。 　　學員們筆不離手，認真傾聽著孫老師的指導與分享，思索著自己在教學實踐中遇到的問題與困惑，時不時記下講座中的要點，獲益良多、滿載而歸。 　　臨近結束時，學員分享總結聽講心得體會：本場講座，讓我們一線老師對于命題既有宏觀的了解，又有微觀的認知。一個個典型例題的講解，為我們細致地指導了命題過程中應該關注的要點，指出了存在的問題，指明了修正的方向。“知者行之始，行者知之成”。相信我們定能在專家的點撥指導下，努力實踐反思，讓“教”有效精準，讓“學”真正發(fā)生，讓“評”適切落地。 結語 　　命題工作不僅是檢驗學生工具，也是檢驗教師教學的工具。路漫漫其修遠兮，試題編制能力提升研修班學員將繼續(xù)努力，提升自我。