<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">教學(xué)在左，管理在右?！肮堋倍蟹?，“理”則有道。德育工作，是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為貫徹教育部《中小學(xué)德育工作指南》，落實立德樹人根本任務(wù)，將黨和國家關(guān)于中小學(xué)德育工作的要求全面、細(xì)致、精確地落到實處，不斷增強我校中小學(xué)德育工作的實效性，推進我校中小學(xué)德育工作隊伍素質(zhì)的整體提升。根據(jù)慶城縣教育局印發(fā)《關(guān)于進一步加強全縣中小學(xué)德育工作的實施意見》的通知要求，結(jié)合我校讀書活動開展情況，安排全體教師研讀《中小學(xué)德育工作指南實施手冊》，做到日常工作有綱領(lǐng)引導(dǎo)，有方向指引。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為將此項工作落實到位，經(jīng)學(xué)校黨支部、政教處精心策劃，積極組織。于11月30日下午組織開展了“指南引領(lǐng) 德育有法”《中小學(xué)德育工作指南實施手冊》閱讀分享暨第三屆德育論壇活動?；顒臃秩糠诌M行，全體教師參加了本次活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">政教主任齊蘭蘭同志介紹了本次活動的主旨與目的。</p> 第一部分：閱讀分享 <p class="ql-block ql-indent-1">五位優(yōu)秀班主任根據(jù)《手冊》閱讀學(xué)習(xí)情況，選擇自己感觸最深的某一章節(jié)或者某一觀點，結(jié)合工作實際、列舉真實事例制作幻燈片進行了精彩的分享，分享材料立意清楚，主題鮮明，起到了很好的推動作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">本次活動由高瑩瑩主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張喜存老師分享的主題是“育人有方向 實踐出真知”。作為優(yōu)秀班主任的張老師，通過學(xué)習(xí)《手冊》，在平時的德育工作中，注重培養(yǎng)學(xué)生的科技思維，經(jīng)常鼓勵學(xué)生積極參加各種實踐活動，促進學(xué)生學(xué)以致用、知行合一普及科學(xué)知識和科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思想和科學(xué)精神，并取得顯著成效。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉旭銀老師說他讀完手冊后知道了：“優(yōu)美而溫馨的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活和學(xué)習(xí)的樂趣，消除學(xué)習(xí)后的疲勞，更重要的是，它有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，陶冶學(xué)生的情操?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">在班級工作中，我們要努力創(chuàng)建一個窗明幾凈，文化氛圍濃厚的班級，要讓教室內(nèi)的每一面墻壁都說話，這樣師生的榮譽感、班級的內(nèi)聚力才會更強。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">著名教育家葉圣陶先生說過：“教育的本質(zhì)，就是培養(yǎng)習(xí)慣?！别B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成就更優(yōu)秀的自己！讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，走向成功，邁向未來！馮曉芳老師結(jié)合《手冊》第二章第二節(jié)，學(xué)段目標(biāo)，就學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣以及道德習(xí)慣三方面的培養(yǎng)進行了全面分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王彩霞老師結(jié)合《手冊》第六章“活動育人”板塊以“活動育人 自主成長”為主題進行了分享。她說：“在學(xué)校組織日常教育活動時，作為一名班主任，要精心設(shè)計，充分挖掘活動中的德育資源；組織的活動應(yīng)符合學(xué)生的成長規(guī)律和教育規(guī)律，主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強的活動往往更受學(xué)生歡迎，德育效果也更加明顯；組織活動應(yīng)以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng)，以積極向上、鮮明正確的導(dǎo)向引導(dǎo)并激勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">劉曉麗老師認(rèn)為：“一個沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育”。多年來她致力于學(xué)生的讀書興趣培養(yǎng)，并且努力營造良好的班級閱讀氛圍，在集體中營造濃濃書香。 </span><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">通過閱讀《手冊》，她將不忘初心，繼續(xù)引領(lǐng)孩子們與閱讀為伴，讓他們的未來成長一路書香……</span></p><p class="ql-block"><br></p> 第二部分：現(xiàn)場交流 <p class="ql-block ql-indent-1">聆聽了五位班主任的精彩分享后，交流的幾位老師圍繞《中小學(xué)德育工作指南實施手冊》中的重點內(nèi)容及自身學(xué)習(xí)感悟進行了交流。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">張海麗老師認(rèn)為班主任工作要著重抓住“勤”“細(xì)”“學(xué)”三點。石英老師的以身作則，說到做到，讓學(xué)生佩服，潛移默化地影響學(xué)生的成長。年輕的徐英子老師講到自己和學(xué)生共同經(jīng)歷，彼此滋養(yǎng)。溫蓉蓉老師用心管理班級，將愛與責(zé)任同行，以情治“班”，用愛心感化學(xué)生。史建婭老師是一名有溫度的班主任，在工作中細(xì)心、耐心、有恒心、有愛心。張朝霞老師提出要加強家校合作，實現(xiàn)問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化，做到家校共育。</p><p class="ql-block"><br></p> 第三部分：專題培訓(xùn) <p class="ql-block ql-indent-1">專職副書記馬忠華同志從文本架構(gòu)及指導(dǎo)思想、德育原則、德育目標(biāo)等方面，深入淺出地對《中小學(xué)德育工作指南實施手冊》進行了解讀。他強調(diào)，教育的根本在于育人，教育大計，教師為本，身為教育工作者，更應(yīng)重視德育工作，實現(xiàn)德育工作專業(yè)化、規(guī)范化、實效化。德育工作者，一些應(yīng)知應(yīng)會的綱領(lǐng)性文件必須知道，同時，明確自身職責(zé)，針對當(dāng)前實際，注重德育工作的規(guī)范性和實效性，通過研讀《手冊》，要不斷促進自身工作的專業(yè)性，提升德育工作能力，這樣才能做到心中有目標(biāo)，腳下有方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀分享者頒發(fā)了榮譽證書</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，黨支部書記、校長欒潔同志，對本次活動進行了總結(jié)講話。她對各位班主任的閱讀分享和交流進行了中肯的點評，對其中的觀點和方法給予充分的肯定和高度的評價，并且對我校今后的德育工作提出了深切的期許。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她強調(diào)，在今后的德育工作中，各位班主任要繼續(xù)端正態(tài)度，樂于奉獻(xiàn)；提高師德，凝煉人格；傾注情感，轉(zhuǎn)變理念；提高素質(zhì)，講究藝術(shù)。要多行長遠(yuǎn)之策，多行逸小之舉，同心協(xié)力織好“逸小教育”這張網(wǎng)，畫好“立德樹人”這個同心圓！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過此次活動，使我校教師進一步明確《中小學(xué)德育工作指南實施手冊》在班主任工作中的指導(dǎo)地位，通過分享、交流研討班級管理先進經(jīng)驗，講述自己親身經(jīng)歷的教育故事，交流工作中的困惑，從而達(dá)到班主任之間好的經(jīng)驗共享，達(dá)到互學(xué)共進的專業(yè)化成長目的，使我校德育工作更能適應(yīng)新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學(xué)生身心健康成長，促使學(xué)校綜合辦學(xué)質(zhì)量更上一個新臺階。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">編輯: 蘇彩娥 張敏敏</p><p class="ql-block ql-indent-1">攝影： 孫 強</p><p class="ql-block ql-indent-1">初審: 齊蘭蘭</p><p class="ql-block ql-indent-1">復(fù)審： 馬忠華</p><p class="ql-block ql-indent-1">終審: 欒 潔</p><p class="ql-block"><br></p>