大道至簡夯基賦能

當(dāng)晨曦穿過平仄

雙語初來的冬景萬物凋零的寥廓綻放著歲月中的枯榮淡了顏色靜了時光落了花葉輕盈著冬的厚重與包容在寧靜中致遠(yuǎn)在淡泊中豁達(dá)在自己的世界里獨(dú)善其身在別人的世界里順其自然于淺冬深念花落時悅賞歲月簡靜迎冬安——題記 家長朋友們: 大家好！歲月清歡，淺冬安暖，日子依舊這樣，平和而充實，簡單而明朗。一束亮堂堂的光射入教室，便激起了孩子們的興致滿滿！ 你看！剛剛還是書聲瑯瑯的教室，瞬間變成了黑白對弈的“戰(zhàn)場”。子彤掏出棋盒，轉(zhuǎn)身就已白子落地，大龍一臉茫然，卻也即刻黑子堵截；晨銘和語萱棋藝相當(dāng)，不分伯仲；陳硯博一副自信滿滿地樣子在教室里來回踱步，好像整個教室都找不出能與他一決高下的對手。這時，只見他笑瞇瞇地舉著棋盤直奔講臺上的王老師，一向活潑的他竟然還顯得有些羞答答。 比賽開始了，王老師白子定中心，陳硯博黑子緊隨其后，看似毫無章法的左一顆，右一顆排列著黑白雙子，可是卻處處彰顯著二人的用心帷幄。正值最關(guān)鍵時刻，王老師輕輕將一顆白子落入重重圍困，棋盤便出現(xiàn)四子左右難堵之勢，頃刻間，勝負(fù)已定。 人生如棋，每個人都在竭盡全力地追求勝利，但是，失敗卻也是在所難免。所以，我們只有把“基本功”做足了，做好了，才會有來日方長的厚積薄發(fā)。 　　本周的語文課上到了《紀(jì)昌學(xué)射》，作為射箭能手，良師飛衛(wèi)并沒有直接教紀(jì)昌如何練習(xí)射箭，而是反復(fù)訓(xùn)練他的眼力。當(dāng)紀(jì)昌可以做到把鋒利的錐尖刺到眼角也不眨一下，把虱子一樣的小東西看得比車輪還大時，紀(jì)昌自然就成了百發(fā)百中的射箭能手。 這個故事看似是講飛衛(wèi)的教學(xué)方法很有一套，抓住了學(xué)習(xí)技藝的基本功夯實賦能。其實是在寫紀(jì)昌作為一個學(xué)生，態(tài)度端正，聽從師父的教導(dǎo)，勤學(xué)苦練才有了事半功倍的結(jié)果。 試想，如果我們的孩子在學(xué)校能夠有“聽老師話”的學(xué)習(xí)態(tài)度。上課老師讓干什么就干什么，那么他把課堂上的知識都學(xué)會了，學(xué)通了，哪怕就是死記硬背住了，孩子還會有那么多的“我不會”嗎？如果我們的孩子，能把語文課本中的生字寫得一字不錯，把課文讀的通通順順，背得滾瓜爛熟，我們的孩子還能不會寫閱讀，不會寫作文？ 萬丈高樓平地起，當(dāng)我們的功夫還沒有做足，我們就去好高騖遠(yuǎn)，當(dāng)我們孩子連字都寫不會，用不出來，他如何能夠才思泉涌，妙筆生花？ 所有的技藝都需要腳踏實地的練，所有的能力都來源于“熟能生巧”的積累。當(dāng)孩子們“見得多了”，方法和思路自然也就開闊了！ 　　“張老師，您這周進(jìn)行了四次聽寫，我都是100分，如果明天再得一個100分，我是不是就能稱為“百分王”，給我們小組加分了?！辈枲恐业氖?，笑瞇瞇地等待著我的回答。 “是的，你的基礎(chǔ)現(xiàn)在已經(jīng)做到了零失誤，張老師可開心了。如果你能堅持下去，一如既往地努力，我相信，你爸爸會和我一樣高興的?！焙⒆酉袷堑昧酥磷饘毼镆话悖患偎妓鞯鼗卮?“張老師，您放心，我一定會堅持下去?！鞭D(zhuǎn)頭，博棖從褲兜里掏出一張皺巴巴的小紙條，上面密密麻麻的寫滿了各種生字和詞語，看著他認(rèn)真熟記的樣子，我的心里既欣慰又感動。 博棖在教室一向是一個乖巧懂事的孩子，無論是幫助我拖地，還是日復(fù)一日的堅持幫班級打包垃圾，只要是托付給他的任務(wù)，我的小朋友總是有模有樣的做的很好，從來不用我擔(dān)心?？墒?，每逢節(jié)假日，博棖就進(jìn)入了“自嗨”模式，不寫作業(yè)對他來說應(yīng)該是理所當(dāng)然，看著孩子成績一直往下掉，我著實很著急。為了能夠給他節(jié)約更多的時間學(xué)習(xí)，為了能夠激起他內(nèi)心的動力，即使他一次又一次地舉著小手要幫我打掃衛(wèi)生，可是我總是會以一句“等你學(xué)有余力了，再想著幫助別人”回復(fù)他。看著他瘦弱的身形，看著他一臉沮喪的樣子，我的內(nèi)心排山倒海，不由得又浮現(xiàn)出去年疫情突發(fā)的那個晚上。疫情局勢突變，太榆路緊急封路，面對所有家長都忙亂著想辦法怎么接走自己孩子的時候，博棖的爸爸進(jìn)教室第一句話就是“張老師，您看咱們班還有多少孩子，我反正已經(jīng)到了學(xué)校，你聯(lián)系家長在南站等，我給咱往過去送，省得大家堵在路上，心里著慌?！笨粗y中，所有人都是“各掃門前雪”的場景，再看看博棖爸爸忙里忙外幫我給家長打電話，還要護(hù)送孩子們回家的樣子，他此時的這種冷靜和熱情，不僅給予了我工作上無限的信任和支持，更讓我看到了他身上與身俱來的擔(dān)當(dāng)和大愛……除過這件事情，博棖爸爸似乎和我的交集很少很少。他從來不會問我孩子在學(xué)校的表現(xiàn)怎么樣，更不會問我孩子的學(xué)習(xí)情況怎樣，即使偶爾來接孩子，也總是只說一句話“這孩子能遇見您這樣的好老師，我啥都放心，啥都支持?！?lt;/span> 手機(jī)不知何時已經(jīng)拿到手中，撥通博棖爸爸的電話和他反應(yīng)了一下孩子最近的學(xué)習(xí)狀況和我的一些內(nèi)心想法，博棖爸爸毫不猶豫地回答:“張老師，是我一直工作太忙，對孩子周末的學(xué)習(xí)疏于管理，張老師，您放心，從這周開始我保證每周陪孩子高質(zhì)量學(xué)習(xí)半天，其他學(xué)習(xí)任務(wù)我也幫不了他，但是基礎(chǔ)聽寫，我就和他一次又一次的過，絕對要讓他記住?！庇谑?，就有了開篇時，孩子一次又一次基礎(chǔ)測試考100分的局面。 “好家庭就是好教育”，家長的不放棄，就是孩子的始終堅持，當(dāng)我們家校聯(lián)手一起助力孩子的時候，我們的孩子哪有學(xué)不會的道理？ 你看，鄭昊宇和梁子宸在奮筆疾書的寫基礎(chǔ)；王卓玉和王藝露追著我背課文；韓晨銘測試考了100分正在瞇著眼睛偷笑，就連一向貪玩搞怪的張宇晨也自信滿滿地說:“張老師，這個生字，您隨便聽寫，我都會……” 看著教室里孩子們自主學(xué)習(xí)的動力十足，聽著孩子們因為上課表現(xiàn)好就可以和老師大戰(zhàn)一局五子棋的激動分享，我的心里又多了一份平和與明朗，這冬日的暖陽灑在臉上，既是能量也是希望！ 　　冬天來了。沒有邀約，她循著自己的節(jié)奏、肩負(fù)著自己的使命、帶著自己的風(fēng)姿，不急不緩、不容拒絕地來了…… 太陽暖暖的普照進(jìn)校園，無論是在教室，還是在宿舍，一切都是暖洋洋，欣欣然，太陽這顆種子，種在每個人的心里，充盈著力量，迸發(fā)著希望！——后記 溫馨提示 1、葫蘆絲損壞的孩子本周末要購買，周一返校帶來，確保演出時人人都有樂器。2、合唱音樂會演出時學(xué)生穿藍(lán)白校服，穿小白鞋。（周一返校家長給孩子化淡妝）3、參加音樂劇演出的興趣組學(xué)生周一返校將演出服和道具打包帶來（寫好名字，以免混淆和丟失）。4、返校給孩子帶十個口罩，嚴(yán)查“四不帶”。5、堅持閱讀，提倡親子共讀。