<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 為促進(jìn)校際間均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師間相互交流借鑒，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，依照屯留區(qū)義務(wù)教育學(xué)校建立聯(lián)盟校發(fā)展共同體的指示，本著“相互學(xué)習(xí)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、立足課堂、為需所研”的活動(dòng)宗旨，以課例為依托，以共性問題為依托點(diǎn)，本學(xué)期我區(qū)繼續(xù)采取“大單元教學(xué)”為主要形式的聯(lián)盟教研交流活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 常村礦小學(xué)推選優(yōu)秀教師李婷老師現(xiàn)場授課《植樹問題》。李婷老師創(chuàng)設(shè)生活情境，以一則招聘設(shè)計(jì)師小廣告吸引了學(xué)生的參與，學(xué)生紛紛設(shè)計(jì)出了自己的方案，等待老師評(píng)選。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 上村中心校的高韶陽老師帶來的《“精彩極了”和“糟糕透了”》。高認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)，從課件的制作、到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)無不精益求精，在教學(xué)新知時(shí)循循善誘，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來毫不費(fèi)力，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，教學(xué)設(shè)計(jì)很好，引導(dǎo)得也很到位，教學(xué)效果較好。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 聽課老師積極做筆記。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 數(shù)學(xué)組課后反思交流，各位參與聽課教師踴躍發(fā)言，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生行為、教師行為等各方面發(fā)表自己的見解，幫助教師成長，促進(jìn)校際交流。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 語文組課后反思。老師們共同對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行研討，對(duì)每一節(jié)課堂中的亮點(diǎn)并給予了充分肯定，同時(shí)對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的不足也進(jìn)行了深刻剖析，提出了改進(jìn)方法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 切實(shí)以聯(lián)盟教研為平臺(tái)，充分發(fā)揮骨干教師的領(lǐng)頭作用，發(fā)揮教研員的引領(lǐng)作用，以課堂教學(xué)為主陣地，營造開放、互動(dòng)的教研氛圍，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，縮小校際差距，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育共同發(fā)展，提升我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。</span></p>