<p class="ql-block"> 習(xí)近平總書(shū)記在今年中共中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，要在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">開(kāi)班儀式</b></p> <p class="ql-block"> 上午，首先舉行了開(kāi)班儀式。</p> <p class="ql-block"> 為提升芒市小學(xué)科學(xué)教師及實(shí)驗(yàn)室管理員業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高科學(xué)教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力和實(shí)驗(yàn)室管理水平,促進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化管理，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的裝備效益，促進(jìn)科學(xué)教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見(jiàn)》要求，結(jié)合《德宏州提高鄉(xiāng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量15條措施》、《德宏州教育體育局關(guān)于印發(fā)提高義務(wù)教育質(zhì)量三年行動(dòng)計(jì)劃的通知》等相關(guān)文件要求，結(jié)合城區(qū)各小學(xué)實(shí)際，2023年12月1日，芒市教育科學(xué)研究中心電教室組織芒市城區(qū)小學(xué)全體科學(xué)教師共50余人在芒市第七小學(xué)開(kāi)展 2023年芒市小學(xué)科學(xué)論壇暨科學(xué)教師及實(shí)驗(yàn)室管理員培訓(xùn)，電教室科學(xué)實(shí)驗(yàn)教研員線過(guò)德主持培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 德宏州教育體育局電教站站長(zhǎng)劉曉春出席本次培訓(xùn)活動(dòng)并作動(dòng)員講話，他充分肯定了我市在小學(xué)科學(xué)管理、教研和自制教、學(xué)具方面取得的成績(jī)，并提出了三希望：一是要把科學(xué)教學(xué)始終放在重要位置；二是全體科學(xué)教師要努力探索、勇于挑戰(zhàn)；三是要找準(zhǔn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)的發(fā)力點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 芒市教育科學(xué)研究中心黨支部書(shū)記、電教室主任高正磊指出本次培訓(xùn)采用送培到校的方式進(jìn)行，培訓(xùn)重點(diǎn)是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和培養(yǎng)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力。他要求科學(xué)教師們要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)裝備的應(yīng)用；要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平；要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)管理，大力普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">經(jīng)驗(yàn)交流</b></p> <p class="ql-block"> 之后，芒市第一小學(xué)學(xué)區(qū)、芒市民族小學(xué)、芒市第三小學(xué)科學(xué)教師代表作經(jīng)驗(yàn)交流。</p> <p class="ql-block"> 芒市第一小學(xué)王安省教師從合理建設(shè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)、加強(qiáng)科學(xué)教師培訓(xùn)、組建科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)等方面作經(jīng)驗(yàn)交流。</p> <p class="ql-block"> 芒市第一小學(xué)俸智勇老師自制的“斜面”教具，可以根據(jù)實(shí)際需要調(diào)節(jié)坡度，并可以裝上“軌道”，讓物體沿著“軌道”運(yùn)動(dòng)，適合不同年級(jí)的多課科學(xué)教學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 俸老師制作的“傅科擺”經(jīng)過(guò)多次修改完善后，為大家直觀形象地展示了傅科擺的科學(xué)原理。</p> <p class="ql-block"> 俸老師根據(jù)學(xué)生的疑問(wèn)“擺的快慢與擺錘長(zhǎng)度有關(guān)嗎？”制作的教具，較直觀地解決了問(wèn)題，并且拓展了“擺長(zhǎng)”的距離應(yīng)該從上往下測(cè)量到擺錘的中心位置。</p> <p class="ql-block"> 原來(lái)針尖摩擦的磁極不同，針的磁極也不同，俸老師通過(guò)實(shí)驗(yàn)輕松解決了學(xué)生的問(wèn)題：為什么自制的指南針有的針尖指向北極，有的針尖指向南極？</p> <p class="ql-block"> 芒市民族小學(xué)的張聰輝老師闡述了小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)管理現(xiàn)狀及存在問(wèn)題，以及針對(duì)現(xiàn)有的困難如何加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)管理，如何開(kāi)展科學(xué)教研活動(dòng)等提升科學(xué)教育教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block"> 芒市民族小學(xué)楊澎飛老師為大家演示了自己在教學(xué)擺的研究、制作鐘擺時(shí)如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的全程。</p> <p class="ql-block"> 芒市第三小學(xué)學(xué)區(qū)的蚌紹芬老師從科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與日常管理；合理使用實(shí)驗(yàn)室、充分利用實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)儀器材；通過(guò)實(shí)踐探究培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、小組合作團(tuán)隊(duì)精神；實(shí)驗(yàn)室器材面臨的困難四個(gè)方面闡述了如何加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與日常管理發(fā)揮裝備效益為教育教學(xué)服務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 芒市第三小學(xué)學(xué)區(qū)朱加耀老師結(jié)合學(xué)校的“爭(zhēng)彩教育”闡述了學(xué)校如何培養(yǎng)科學(xué)名師、如何提高科學(xué)課堂教學(xué)效益、如何打造科學(xué)特色學(xué)校等方面的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 芒市第三小學(xué)學(xué)區(qū)段必團(tuán)老師為大家展示自制的保溫杯和人體呼吸系統(tǒng)模型。</p> <p class="ql-block"> 芒市第三小學(xué)學(xué)區(qū)段必團(tuán)、楊蘭蒼老師演示制作受水型、泄水型水鐘全程。</p> <p class="ql-block"> 下午，首先由芒市第四小學(xué)學(xué)區(qū)的教師代表作交流。</p> <p class="ql-block"> 鄒艷紅老師從建立健全實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度；對(duì)實(shí)驗(yàn)室儀器進(jìn)行有序的管理；讓實(shí)驗(yàn)室充滿科學(xué)創(chuàng)造的氣氛；實(shí)施開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做好開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的管理；實(shí)驗(yàn)室表冊(cè)管理；實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生管理六方面分享了芒市第四小學(xué)學(xué)區(qū)的實(shí)驗(yàn)室管理經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 曹薈老師從利用好每一次集體備課，讓教師們互相交流，促進(jìn)教學(xué)能力提升；加強(qiáng)科學(xué)教師的專業(yè)化培養(yǎng)；通過(guò)組織競(jìng)賽課來(lái)提高科學(xué)教師的教學(xué)水平；通過(guò)小制作競(jìng)賽提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手實(shí)踐能力四方面交流了芒市第四小學(xué)學(xué)區(qū)在科學(xué)教研上的做法。</p> <p class="ql-block"> 許愛(ài)林老師闡述了自己在自制教具方面的獨(dú)到見(jiàn)解后，為大家講述了在制作電磁鐵、研究電磁鐵磁力大小時(shí)對(duì)材料的改進(jìn)、對(duì)線圈圈數(shù)的改變后，使實(shí)驗(yàn)效果更明顯，重難點(diǎn)也得到了突破。</p> <p class="ql-block"> 許愛(ài)林老師結(jié)合杠桿原理，與參會(huì)教師互動(dòng)制作的投石器，還原了古代人民在技術(shù)運(yùn)用上的智慧。</p> <p class="ql-block"> 陸春芬老師演示了通過(guò)不斷優(yōu)化實(shí)驗(yàn)材料后“風(fēng)的形成”實(shí)驗(yàn)，既使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，又節(jié)省了時(shí)間，大大提高了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的效率。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">實(shí)地參觀</b></p> <p class="ql-block"> 芒市第四小學(xué)青沐校區(qū)蔣云周老師對(duì)實(shí)驗(yàn)管理作簡(jiǎn)介后，帶領(lǐng)全體參訓(xùn)教師參觀了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。</p> <p class="ql-block"> 之后，又參觀了學(xué)校的科學(xué)種植園。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">專家引領(lǐng)</b></p> <p class="ql-block"> 線過(guò)德老師演示自己改進(jìn)材料后完成“風(fēng)的形成”實(shí)驗(yàn)，示范了創(chuàng)造性使用實(shí)驗(yàn)材料的重要性。</p> <p class="ql-block"> 如果按課本的方法完成三種顏色高度旋轉(zhuǎn)還原成白色的實(shí)驗(yàn)，難度非常大，線過(guò)德老師安裝上小電動(dòng)機(jī)后，輕松解決了這個(gè)難題。</p> <p class="ql-block"> 這樣搭一座瞧“橋”，對(duì)比實(shí)驗(yàn)才能更嚴(yán)謹(jǐn)。</p> <p class="ql-block"> 看，這樣實(shí)驗(yàn)是不是更直觀、更省時(shí)？</p> <p class="ql-block"> 課本上展示的是懸掛起來(lái)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)我們可以這樣實(shí)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 這樣來(lái)研究磁鐵的哪個(gè)部位磁性最強(qiáng)，是不是既省時(shí)又方便？</p> <p class="ql-block"> 最后，線老師作了簡(jiǎn)要總結(jié)，他一再?gòu)?qiáng)調(diào)科學(xué)課一定要?jiǎng)?chuàng)造性使用教材，要結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次培訓(xùn)，讓與會(huì)老師深感實(shí)驗(yàn)室管理是助推科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的前提保障，大家紛紛表示要將本次培訓(xùn)所得應(yīng)用于科學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為芒市科學(xué)教育貢獻(xiàn)自己的力量。</p>