<p class="ql-block">班本故事以班級(jí)為單位，教師引導(dǎo)學(xué)生共同參與，以班級(jí)生活為素材，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的，開展的具有班級(jí)特色的課程故事。</p><p class="ql-block"><br></p> 課程起源 <p class="ql-block">一次散步，孩子們發(fā)現(xiàn)下雨后的泥土變得濕濕的，根據(jù)孩子們的發(fā)現(xiàn)，我們回到班級(jí)開展，我與泥土做朋友的談話。</p> 思維導(dǎo)圖 泥之探秘 <p class="ql-block">尋找幼兒園的泥土，感受泥土的形狀，觸摸泥土。</p> <p class="ql-block">小朋友們聞一聞泥土的味道，感受出了濕泥土與干泥土的區(qū)別</p> 各種各樣的泥土 <p class="ql-block">小朋友們還一起認(rèn)識(shí)了各種各樣的泥土，了解各種泥土的作用</p> 與泥同樂 <p class="ql-block">小朋友們用黏土捏出了各種各樣的形狀</p> <p class="ql-block">通過這次與泥土的奇妙之旅，孩子們對(duì)泥土有了更深刻的認(rèn)識(shí)與理解。期待我們下一次的旅行。</p>