<p class="ql-block">啟航幼兒園人文素養(yǎng)引入課程進行到了第二周，今天的課程是中班第一課《呵護生命》。</p> 價值引領(lǐng) <p class="ql-block">愛護生命，愛護自然，本課的故事從大自然中人與動植物的角度，描繪了人類、樹木、啄木鳥、小蚯蚓等動植物相互幫助共建美好家園的場景，以樹立幼兒重視任何物種、任何生命，并且了解物種的積極作用，懂得生命的價值、意義，為幼兒建立健康的生命觀與自然觀，同時，通過互幫互助的故事體現(xiàn)各個角色的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。另一方面，培育幼兒超越自我的愛，愛自己、愛父母、愛他人、愛自然、愛人類的博愛心理，從而使幼兒的德根在博愛的滋養(yǎng)下茁壯生長。在人文素養(yǎng)家園共育方面，需要教師與家長共同把“視承擔(dān)責(zé)任為愛之表現(xiàn)”作為幼兒的生存理念，在生活中不浪費時間、不浪費生命，懂得愛護生命就要對生命負(fù)責(zé)的道理。</p> 課程目標(biāo) <p class="ql-block">1.培育幼兒對生命的愛，在活動中學(xué)習(xí)如何呵護生命；</p><p class="ql-block">2.加深對人與自然關(guān)系的認(rèn)識；</p><p class="ql-block">3.懂得生命的價值、意義，為幼兒建立健康的生命觀與自然觀。</p> <p class="ql-block">小朋友們，你們知道什么是呵護生命嗎？我們一起來聽聽故事《呵護生命》你就知道了～</p> <p class="ql-block">星星和爸爸遇到了小蚯蚓、小樹苗、啄木鳥、小狗，星星是怎么做到的？他是怎么呵護他們的生命的？</p> <p class="ql-block">動物、植物和人類都是好朋友，我們要互相幫助，相互呵護！</p> <p class="ql-block">小朋友們通過幫助小鳥剪掉獵人捕鳥的網(wǎng)呵護了小鳥的生命！小鳥謝謝小朋友們的幫忙～</p> <p class="ql-block">通過今天的課程，小朋友們知道了什么是呵護生命！讓我們擊掌承諾：留下呵護生命！</p> 家園共育指導(dǎo) <p class="ql-block">1.家庭環(huán)境</p><p class="ql-block"> 為幼兒創(chuàng)設(shè)關(guān)愛家人、朋友、需要幫助的人、愛護動植物的人文環(huán)境；可設(shè)立養(yǎng)植</p><p class="ql-block"> 和飼養(yǎng)角，為幼兒照顧動物、植物提供條件。 </p><p class="ql-block">2.家長行為</p><p class="ql-block"> 家長以身作則，為幼兒樹立關(guān)愛家人、朋友、動植物的好榜樣：樂于助人、參加公益活動、植樹活動等家庭性、社會性活動。</p><p class="ql-block">3.外出游玩</p><p class="ql-block"> 注意引導(dǎo)幼兒關(guān)心、照顧動植物，不折樹枝、不采花，不傷害動植物。</p><p class="ql-block">4.親子活動</p><p class="ql-block"> (1)制作愛護植物標(biāo)記牌：懸掛在樹木中或草坪中，提示大家愛護植物。</p><p class="ql-block"> (2)制作愛心卡：鼓勵身邊的朋友愛護動物，保護動物。</p><p class="ql-block"> (3)種植活動：積極參加植樹活動，栽培小樹，了解大自然與動植物和人類的關(guān)系。</p><p class="ql-block">5.愛心募捐活動</p><p class="ql-block"> 積極參加社區(qū)、貧困縣組織的愛心募捐互動，讓幼兒在人文環(huán)境中體驗感受幫助他人，快樂自己的樂趣。</p>