<p class="ql-block"> 沙漠忽逢甘露，就有了蔥綠清脆的綠洲；太陽攜手月亮，就有了容納萬物的時間；學子結(jié)緣教師，就有了桃李滿園的美談。</p> <p class="ql-block"> 教育不是閉門育林，而是相互幫扶，相互學習，聚力成長。為了充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，讓青年教師盡快在教育教學方面脫穎而出，成為學校骨干的后備力量。經(jīng)過一學期的積累與沉淀，為檢閱新教師在教育教學、師德修養(yǎng)方面的學習成果，我校特舉報本次新教師匯報課。</p> 課堂之彩 《立方根》 文鑫 <p class="ql-block"> 文老師在教授《立方根》時，教學設計環(huán)環(huán)相扣，充分貼合新課標理念，教學思路清晰，注重講練結(jié)合，巧妙設置學習活動，采用小組討論的方式，讓學生通過小組合作自主探究本節(jié)課的學習重難點，同時給予了恰當?shù)闹笇?，并對學生進行鼓勵，增強了學生的學習自信心，充分做到以學生為主體，教師為引導，驅(qū)動學生積極思考并主動上講臺展演解決問題的思路。</p> 《This is my sister》 熊芝老師 <p class="ql-block"> 熊老師的《This is my sister》一課，充分體現(xiàn)了信息技術(shù)與教學相融合。她利用小豬佩奇的動畫視頻進行課前導入，激發(fā)了學生的學習興趣。后面用小豬佩奇的一家圖片教授單詞，富有創(chuàng)新精神，又用“地鼠游戲”加強了學生對單詞的記憶，讓學生做到在玩中學，學中玩。該教師親切隨和，語調(diào)感染力強，能夠抓住典型句型，讓學生靈活運用，以小組形式模擬對話，向大家介紹自己的家庭成員。并且能合理利用小組積分制，充分調(diào)動學生學習積極性。</p> 《金剛石、石墨和C60》 彭嘉利 <p class="ql-block"> 彭老師的整個課堂思路清晰，條理明確，帶領學生對基礎知識進行回顧，再結(jié)合考點聯(lián)系考題，讓學生熟悉解題思路與步驟。在課堂當中，教師運用幽默的教學語言，如“讓你在鉆石和黃金之間選一個，你會選什么？”充分調(diào)動了學生的學習積極性和課堂氛圍，能夠讓學生積極思考參與到課堂當中，在課堂的最后引導學生對本堂課進行了鞏固練習。</p> 《飲酒（其五）》? 向健蘭 <p class="ql-block"> 向老師以律詩《飲酒（其五）》為本，以畫講師，引導學生找尋陶淵明隱居的生活景象，讓學生身臨其境感同身受的同時，又以“此中有真意”為切入點，通過小組合作探究，啟發(fā)學生進行理性思考。其板書更是以山水畫進行圖文結(jié)合，既精簡一目了然，又能夠體現(xiàn)本詩的核心思想感情。</p> 《伯牙鼓琴》 周芳玲 <p class="ql-block"> 周老師以《伯牙鼓琴》的主人公伯牙、鍾子期的人物形象分析為切入點，用小組合作的方式，重在培養(yǎng)學生篩選文段信息，歸納總結(jié)的能力，引導學生在分析二者人物形象的過程中學會刻畫人物形象的方法，整個課堂結(jié)構(gòu)緊密，師生配合度極高。</p> 感悟之窗 <p class="ql-block"> 一節(jié)短短45分鐘的課堂，是教師傳道授業(yè)解惑的舞臺，是學生獲得知識的海洋。每位新教師針對自己的授課，進行總結(jié)反思，并分享一學期以來的收獲與感悟，并莊嚴承諾，緊跟師傅步伐，成為一條奔流不息的江海，成為學校的中堅力量。</p> <p class="ql-block"> “青，取之于藍，而勝于藍?！闭n后每位師傅和聽課教師，不僅在教學上為學生進行了中肯的評課，同時師傅們也表明教師要不斷的提升自己的能力，以更豐富的經(jīng)驗和學識帶領學生奔向更廣闊的領域。</p> 收獲之悅 <p class="ql-block"> 我校張文娣副校長緊隨步伐，在活動總結(jié)中向獲獎的老師進行頒獎，并激情鼓勵各位教師不斷成長、進??！同時也總結(jié)到：活動不在于形式而在于行動。“師徒結(jié)對”絕不是一場簡單的形式，也不僅僅是一直協(xié)議，它構(gòu)建的是一個團隊，一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的途中，一起收獲成長的喜悅，共同感悟心手相連的快樂！</p> <p class="ql-block"> 評課結(jié)束后，我校黨支部書記、校長舒德英同志在活動結(jié)束后作出指導：師徒結(jié)對傳薪火，不負韶華踐初心。師傅的責任重大，應培養(yǎng)一個舉手投足間帶有自己影子的老師。希望各位師傅和老教師也要在以后的工作中傾囊相授，希望青年教師能向有經(jīng)驗的老師虛心求教，迅速提升自己，盡快成為一個可以獨當一面的優(yōu)秀教師。</p><p class="ql-block"> 最后，舒校長表達了對師傅與徒弟的祝福！相信未來的日子里，在所有老師的努力下，我校的藍圖會以更好的面貌、更好的姿態(tài)展現(xiàn)在人前！</p> 頒獎儀式 一等獎 二等獎 師徒合影 <p class="ql-block"> “一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。”教無定法，學無止境。希望新教師在成長路上謹慎自持，萬般學習皆用心，著眼腳下思且行。我校全體教師也將以此為契機，加強學習，更新理念，在實踐中不斷積累和提升，做孩子們喜歡的老師，成就更好的自己！</p><p class="ql-block"> 前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。祝愿我校的“青藍工程”通過開展扎扎實實的活動，取得更豐碩的果實！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">溆浦縣觀音閣鎮(zhèn)木溪學校</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年12月5日</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">文案編輯：謝小香 舒慧</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">圖片拍攝：周曼萱 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初審：鄒序強</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">復審：張文娣</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">終審：舒德英</p>