教以共進，研以致遠------小江鎮(zhèn)柳塘小學第三次片區(qū)教研活動

蘭蘭蘭。

教乃研之基礎(chǔ)，研乃教之利器。為進一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，加強教師之間、校際之間的交流合作，達到同伴互助，共同進步的目的，柳塘片區(qū)第三次教研活動于2023年12月5日上午在小江鎮(zhèn)柳塘小學如期舉行。 　　本次活動的第一環(huán)節(jié)，由葉姝琪老師執(zhí)教五年級《憶讀書》拉開帷幕。葉老師以小游戲的方式導入，瞬間點燃了學生對本堂課的學習熱情，成功激起了學生學習的積極性。葉老師以生動風趣的語言為線，以抽絲剝繭的問題為針，穿針引線般的引導學生們積極思考、暢所欲言，在輕松、愉悅的氛圍中完成了教學目標。 　　接著，由陳秀梅老師執(zhí)教六年級《月光曲》。陳老師善用情景陶冶，借助插圖、配樂朗讀,讓學生身臨其境，極大的激發(fā)了學生的想象。在學生基于文本想象，初步獲得情感體驗的基礎(chǔ)上，引導學生在頭腦中感受貝多芬當時心情。從而讓學生明白藝術(shù)來源于生活，只要你認真思考、仔細觀察，一定會有了不起的發(fā)現(xiàn)。 　　隨后，由鄭建英老師執(zhí)教五年級《Unit 6 A Let’s learn》。鄭老師由單詞chat導入活躍氣氛，使學生快速進入學習狀態(tài)。學習之末，帶領(lǐng)學生跳出文本走近生活，感受保護環(huán)境之重要，進行情感的熏陶與升華。整堂課教學目標清晰，環(huán)節(jié)緊湊，教學設(shè)計合理，始終以學生為主，師生配合默契，取得了良好的效果。 　　最后，進入評課交流環(huán)節(jié)，在輕松愉悅的氛圍下，各位教師踴躍發(fā)言，暢談學習心得。通過評課、交流，讓我們發(fā)現(xiàn)教師的長處與不足，在場所有教師都受益匪淺。 　　教研無止境，共研促成長。此次片區(qū)教研活動是對高效課堂的積極探索，老師們在研討之中撥云見日，在交流中汲取力量。今后，我們將繼續(xù)深耕課堂，鉆研新課標理念，教學相長，不斷提升專業(yè)水平。 編輯：蘭敏珍一審：賴全玉二審：陳明遒三審：李云南