<p class="ql-block"> 教研相長，教育之本；智慧傳承，進步之源。只有不斷加強教研，才能真正提高教育質量，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。</p><p class="ql-block"> 2023年12月6日，悅軒中學小學部語文教研如約舉行。窗外雖然寒風襲面,但室內暖意融融,寒冬阻擋不了師生們?yōu)槊魈鞛閴粝胍煌鶡o前的堅定步伐！</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是張振老師執(zhí)教的《比尾巴》。張老師通過 創(chuàng)設情境給動物們當比尾巴大賽的評委激情導入，激發(fā)了同學們學習的興趣。</p> <p class="ql-block"> 在這節(jié)課上，張振老師運用了多種方法引導學生進行識字：字理溯源，圖片對照，加一加，比一比，組詞等方法，把一個個方塊漢字變得形象、生動、有趣，易于學生識記！</p> <p class="ql-block"> 在課文的學習中，張老師通過教師范讀、男女生互讀，齊讀等多種方式了解了動物尾巴的特點，學習了問句和答句，拓展了反義詞，疊詞，比喻句等，并引導學生用“最”“好像”練習說話。課堂環(huán)節(jié)緊湊，環(huán)環(huán)相扣，知識容量大！學生學得興趣盎然！</p> <p class="ql-block"> 本堂課的氣氛活躍，不但同學們聽得興高采烈、津津有味，老師們也聽得眉開眼笑，樂在其中！</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是潘曉雪老師執(zhí)教的《劉胡蘭》一課，潘老師通過看圖識人物導入新課，激發(fā)了同學們對劉胡蘭這個人物的興趣，也鞏固了對以往所學人物的認知。</p><p class="ql-block"> 接著，潘老師通過聲情并茂的講述劉胡蘭的故事，拉進了學生和劉胡蘭的距離，加深了學生對劉胡蘭形象的深刻感悟！</p> <p class="ql-block"> 端正的坐姿、讀姿，標準的執(zhí)筆姿勢，一筆一劃的書寫，都顯示了平時扎實的課堂教學和良好的習慣養(yǎng)成。</p> <p class="ql-block"> 兩節(jié)課后張靜老師對兩位授課老師的課進行了精彩點評和總結，各位老師也各抒己見，切磨研課。</p> <p class="ql-block"> 工整的教研記錄是思維碰撞的火花，是心得交流的足跡。</p> <p class="ql-block"> 教海無涯，探索未知，研思踐悟，引領未來。教研，引領著教育的方向。教研，讓教育更具智慧。每一次教研活動，都是老師們的盛宴，交流教學心得，共享教育智慧。知識因交流而豐富，思想因碰撞而璀璨。在教育的道路上，我們攜手共進，為學生的成長而努力！</p>