<p class="ql-block ql-indent-1">為深入推進(jìn)強(qiáng)課提質(zhì)行動(dòng)，深化新課堂達(dá)標(biāo)，全面建設(shè)達(dá)標(biāo)課堂，提升教師課堂教學(xué)基本功，實(shí)現(xiàn)“教-研-訓(xùn)”一體化，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，滕州市木石鎮(zhèn)學(xué)區(qū)組織小學(xué)教師上好外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課。根據(jù)學(xué)區(qū)要求，木石鎮(zhèn)小學(xué)教研室組織參與2023年秋季棗莊優(yōu)質(zhì)課觀摩的教師全員上匯報(bào)課，匯報(bào)課在四個(gè)學(xué)校舉行，各校領(lǐng)導(dǎo)干部、小學(xué)教研室全體成員、鎮(zhèn)學(xué)區(qū)同年級(jí)同學(xué)科教師參與聽評(píng)課活動(dòng)。</p> 語(yǔ)文匯報(bào)課 <p class="ql-block ql-indent-1">中心小學(xué)唐桂梅老師執(zhí)教一年級(jí)語(yǔ)文課《青蛙寫詩(shī)》，課堂氛圍輕松愉悅、充滿童趣，教師帶領(lǐng)學(xué)生讀文、識(shí)字、寫字，目標(biāo)落實(shí)到位，整節(jié)課扎實(shí)、高效。</p> 音樂匯報(bào)課 <p class="ql-block ql-indent-1">中心小學(xué)黨媛媛老師執(zhí)教三年級(jí)音樂課《甜甜的秘密》，教師注重學(xué)生音樂審美、音樂情感的培養(yǎng)，在學(xué)唱歌曲時(shí)教師抓住重點(diǎn)指導(dǎo)，用多種樂器伴奏……時(shí)刻指向?qū)W科素養(yǎng)的培養(yǎng)，學(xué)生在課堂上獲得了美好的藝術(shù)體驗(yàn)。</p> 英語(yǔ)匯報(bào)課 <p class="ql-block ql-indent-1">峭村小學(xué)劉華東主任執(zhí)教五年級(jí)英語(yǔ)《Unit6 Alet's talk》,整節(jié)課教學(xué)過程服務(wù)于教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)又基于對(duì)學(xué)生學(xué)情的分析，想學(xué)生之所想，解學(xué)生之所惑。能樹立大單元觀念，充分建立main scene與本課時(shí)之間的鏈接，使情境創(chuàng)設(shè)更加連貫真實(shí)，又能充分挖掘出Let's try的資源信息，與Let's talk結(jié)合做好鋪墊。教師通過有效問題的加持，層層遞進(jìn)，讓學(xué)生想說，敢說，能說。</p> 數(shù)學(xué)匯報(bào)課 <p class="ql-block ql-indent-1">中心小學(xué)趙影執(zhí)教小學(xué)數(shù)學(xué)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》，趙影老師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景問題導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生自主解決問題。教師注重教學(xué)評(píng)的一致性，評(píng)價(jià)運(yùn)用合理，目標(biāo)達(dá)成度高。</p> 體育匯報(bào)課 <p class="ql-block ql-indent-1">中心小學(xué)邱培坦老師執(zhí)教《收稻子-體能與游戲》，邱老師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐收的情景主題，讓學(xué)生在“曬稻子”“翻稻子”“運(yùn)稻子”的游戲任務(wù)中鍛煉體能，同時(shí)也體驗(yàn)農(nóng)民伯伯的辛苦，情感目標(biāo)的達(dá)成水到渠成。</p> 道法匯報(bào)課 <p class="ql-block ql-indent-1">化石溝小學(xué)夏存磊老師執(zhí)教六年級(jí)道法《我們都是未成年人》，夏老師依據(jù)課標(biāo)確定教學(xué)目標(biāo)，用小詩(shī)歌導(dǎo)入，緊扣目標(biāo)組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，將法律知識(shí)充分鏈接學(xué)生生活，體現(xiàn)“教學(xué)評(píng)”的一致性。</p> 評(píng)課交流 <p class="ql-block ql-indent-1">每節(jié)匯報(bào)課后都組織了評(píng)課活動(dòng)，聽課領(lǐng)導(dǎo)、教師全程參與評(píng)課，執(zhí)教匯報(bào)課的教師先說課，再由各學(xué)科教研員對(duì)匯報(bào)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，學(xué)科骨干教師也對(duì)課例提出自己的看法，評(píng)課活動(dòng)真實(shí)有效，促進(jìn)教師教后反思，教、研結(jié)合，有效促進(jìn)了教師課堂教學(xué)能力的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">圖片：張曉華 高倞 劉華東 俞黨萍</p><p class="ql-block">編輯：張瑞霞</p><p class="ql-block">初審：張瑞霞</p><p class="ql-block">終審：孫彥新</p>