<p class="ql-block"> 讓閱讀成為習(xí)慣?讓書香陪伴成長?</p><p class="ql-block"> 尊敬的各位家長、親愛的小朋友們： 繪本是幼兒童趣的源泉，閱讀是幼兒最珍貴的寶藏。為了培養(yǎng)幼兒愛閱讀、會閱讀的好習(xí)慣，我園公眾號開啟繪本故事分享，我們邀請您加入到活動中，放下手機和忙碌，做孩子讀書的榜樣，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分，和孩子一起共享閱讀的美好時光。接下來就讓我們一起開啟本期閱讀之旅吧！</p> 繪本推薦 推薦理由 <p class="ql-block">1?《團圓》繪本蘊含濃濃親情。</p><p class="ql-block"> 故事以留守兒童毛毛為第一視角，以幸運硬幣為線索，講述了春節(jié)里眾多團聚的家庭中一個最平凡普通家庭的溫馨故事。故事整體雖然帶有一種淡淡的悲傷，但是處處流露著真情實感，令人動容！</p><p class="ql-block">2</p><p class="ql-block"> 畫風(fēng)統(tǒng)一，色彩豐富和諧。</p><p class="ql-block"> 《團圓》繪本是由大師朱成梁繪圖，畫面飽滿；畫風(fēng)高度統(tǒng)一，以中國風(fēng)為主；色彩豐富但非常和諧；同時畫面內(nèi)有多處的細(xì)節(jié)，非常有助于培養(yǎng)幼兒的審美情操和觀察能力。</p><p class="ql-block">3</p><p class="ql-block"> 給家長提供教育素材</p><p class="ql-block"> 《團圓》繪本可以給家長提供關(guān)于“春節(jié)”的教育素材。家長可以利用《團圓》繪本給幼兒開展關(guān)于“中華傳統(tǒng)文化”的教育，在幼兒的心靈深處播下熱愛傳統(tǒng)文化的種子！</p><p class="ql-block">4</p><p class="ql-block"> 加深幼兒對傳統(tǒng)文化了解。</p><p class="ql-block"> 《團圓》繪本主要介紹了春節(jié)這一中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。同時介紹了南方春節(jié)“穿新衣”、“吃湯圓”、“舞龍燈”等傳統(tǒng)習(xí)俗，可以給幼兒普及，加深幼兒對傳統(tǒng)文化的了解。繪本畫風(fēng)以國風(fēng)為主，喜氣洋洋，展現(xiàn)了春節(jié)喜慶的氛圍！</p><p class="ql-block">5</p><p class="ql-block"> 榮獲眾多國內(nèi)外大獎</p><p class="ql-block">1）榮獲《紐約時報》 ( The New York Times)2011年度優(yōu)秀兒童圖畫書</p><p class="ql-block">2）“好書大家讀”2008年度優(yōu)秀少年兒童讀物</p><p class="ql-block">3）第一屆豐子愷兒童圖面書獎?優(yōu)秀兒童圖面書首獎</p><p class="ql-block">4）第54梯次“好書大家讀”圖面書及幼兒讀物組好書推薦</p><p class="ql-block">5）行政院新聞局第31次中小學(xué)生優(yōu)良課外讀物推介 ?圖畫書類</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 相信小朋友們已經(jīng)迫不及待地想知道《團圓》講述了一個什么故事，讓我們一起來看看吧！</p> <p class="ql-block">爸爸回家了</p> <p class="ql-block">我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他不肯走近，爸爸走過來一把抱住我，用胡子扎我的臉。“媽媽……”我嚇得大哭起來。</p> <p class="ql-block">“看我給你買了什么！”爸爸趕緊掏他的大箱子—哦，好漂亮的帽子，媽媽也換上了，爸爸買的新棉襖。</p> <p class="ql-block">吃過中飯，爸爸對我說：“走剪頭去，剪了頭，明年就會順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?lt;/p> <p class="ql-block">我坐在椅子上等爸爸呀，鏡子里的爸爸越來越像以前的爸爸了！</p> <p class="ql-block">包湯圓嘍，爸爸把一枚硬幣包進湯圓里：“誰知道他誰就會交好運哦”</p> <p class="ql-block">這天夜里，爆竹噼噼啪啪的響個不停，我依偎在爸爸媽媽中間睡著了，迷迷糊糊的，我聽見爸爸媽媽在輕輕的說著話，他們說啊說……</p> <p class="ql-block">第二天一大早，媽媽就端上了熱騰騰的湯圓，爸爸用勺子喂我吃。突然，我的牙被一個硬東西硌了一下?！昂眠\硬幣，好運硬幣”我叫起來?！懊姘簦焓盏?，兜里好運就不會跑掉嘍”爸爸比我還開心呢。</p> <p class="ql-block"> 媽媽給我換上了新棉襖，要去拜年啦</p> <p class="ql-block">路上我遇到了大春。</p> <p class="ql-block">“毛毛，你去哪兒？”“我從兜里掏出那枚硬幣，我有好運硬幣！爸爸包在湯圓里的，給我吃到了！”</p> <p class="ql-block">大年初二，天陰沉沉的，要下雪了，一大早爸爸就忙了起來，補窗戶縫、刷新門漆、換新燈泡……</p> <p class="ql-block">家里一下子變得亮堂了，“走，補屋頂去嘍”爸爸沖我努了努，嘴太好了，哪兒是媽媽從來不準(zhǔn)我一個人上去的地方呢。</p> <p class="ql-block">啊，我我看見了大春家的屋頂。“咦，那邊是什么聲音??？“哦，大街上在舞龍燈呢”爸爸直起身子看了看遠(yuǎn)處。“在哪兒？在哪兒？我使勁踮起腳尖，爸爸讓我騎在了他的肩膀上：“這回看到了吧？”“看到了看到了，他們過來了”</p> <p class="ql-block">大年初三下雪了，下的好大好大，下午雪終于停了，大春他們來找我玩兒，我們在院子里堆了一個大雪人，然后開始打雪仗。</p> <p class="ql-block">天快黑的時候我才回到家，一摸口袋—啊，不見了！好運硬幣不見了！我沖到院子里，院子里全是雪，我的好運硬幣在哪兒？</p> <p class="ql-block">“毛別哭，我再給你一個?？?，跟那個一樣” 爸爸摸出一枚硬幣?！安灰灰?，我就要那個”我一邊哭一邊叫。晚上我難過的爬上床，脫下棉襖的時候—“叮當(dāng)”有個東西掉到了地上，硬幣我的好運硬幣?！鞍职郑靵砜?，好運沒丟，他一直在我的身上！”</p> <p class="ql-block">那天晚上我睡得很香，當(dāng)我早上起來的時候，我看見我媽媽在為我爸爸打包行李。</p> <p class="ql-block">我父親今天要離開。</p> <p class="ql-block">爸爸很快收拾好行李，他走到我跟前蹲下來，緊緊的擁抱我，他在我耳邊小聲說“下次回來的時候，爸爸會給你帶個洋娃娃，好嗎？”</p> <p class="ql-block">“不！”我絕望的搖搖頭?！拔蚁氚堰@個給你……”</p> <p class="ql-block">我把那枚轉(zhuǎn)了很久的暖暖的硬幣放到爸爸的手心里：“這個給你，下次回來我們還把它包在湯圓里哦”爸爸沒說話，他用力的點點頭摟著我不松手……</p> <p class="ql-block"> 通過這個繪本，大部分小朋友都能理解，感受到這份濃濃的愛和不舍。有的小朋友因為每天都能看到自己的爸爸媽媽，所以對團圓沒有什么深刻的感受。不管怎樣，至少能讓孩子們感受到溫暖。</p><p class="ql-block"> 這本書雖然是兒童繪本，但卻以清晰的畫面講述了感人故事。人的一生聚聚散散，無數(shù)個離別，無數(shù)個團聚，每一次的離別都期待著下一次的團聚，大大小小的團聚構(gòu)成了我們?nèi)松?，讓我們生活更加圓融有愛。</p><p class="ql-block"><br></p>