<p class="ql-block"> 為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、“河南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”的指示精神，提升我園全體教師信息化素養(yǎng)和應(yīng)用能力水平，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新，商水縣實(shí)驗(yàn)幼兒園積極構(gòu)建以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)測(cè)評(píng)的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制，組建信息化管理團(tuán)隊(duì)和校本研修指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，扎實(shí)有序組織開(kāi)展各項(xiàng)工作。</p> 學(xué)校信息技術(shù)背景 <p class="ql-block"> 商水縣實(shí)驗(yàn)幼兒園共有幼兒645人，每個(gè)班級(jí)都配備了一體機(jī)。在課堂教學(xué)中使用多媒體教學(xué)已成常態(tài)化。此外，全校各辦公室、教室、功能室等均已實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)校園。</p> 整校推進(jìn)過(guò)程回顧 <p class="ql-block"> 為保障信息技術(shù)提升工程2.0“整園推進(jìn)”工作順利開(kāi)展，我園組建了以郭玉杰園長(zhǎng)為領(lǐng)銜，分管信息化的高林主任，保教處和各學(xué)科教研組長(zhǎng)以及骨干教師組成的信息化管理團(tuán)隊(duì)。</p> 第一階段 <p class="ql-block"> 郭園長(zhǎng)更新理念，帶領(lǐng)信息化管理團(tuán)隊(duì)，通過(guò)會(huì)議等方式，統(tǒng)一思想，部署制訂方案。</p> 第二階段 <p class="ql-block"> 各個(gè)教研組研討、解析信息能力提升工程2.0 的微能力點(diǎn)，制訂能力提升校本研修計(jì)劃，確定各科組研修能力點(diǎn)。</p> 第三階段 <p class="ql-block"> 各教研組培訓(xùn)，研討、解析本科組所選定的3個(gè)微能力點(diǎn)，幫助教師找準(zhǔn)提升能力點(diǎn)目標(biāo)，進(jìn)行學(xué)習(xí)。</p> 第四階段 <p class="ql-block"> 各教研組開(kāi)展信息技術(shù)應(yīng)用能力課堂實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)作用，幫助教師結(jié)合實(shí)際，制訂個(gè)人研修計(jì)劃。圍繞學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，以專題研修為抓手，以信息技術(shù)的深度、有效應(yīng)用為支持，積極開(kāi)展各學(xué)科教學(xué)研討、課堂展示等信息化教學(xué)校本研修，真正把信息提升工程2.0做細(xì)、做實(shí)。</p> 整校推進(jìn)實(shí)施成效 <p class="ql-block"> 通過(guò)信息技術(shù)2.0的專項(xiàng)培訓(xùn)、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)校在編教師網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修完成率達(dá)到100%。我園教師們的信息化教學(xué)能力都得到了較大幅度的提高，老師們普遍掌握了數(shù)字教育資源管理、信息技術(shù)支持下的展示交流，熟悉了PPT課件等教學(xué)輔助軟件的使用，大部分教師學(xué)會(huì)了微課設(shè)計(jì)與制作技術(shù)，能熟練使用金山文檔等小程序。</p> <p class="ql-block"> 信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)，是時(shí)代趨勢(shì)，是教師應(yīng)具備的一項(xiàng)技能。在信息化教學(xué)的道路上，我們一直都在行動(dòng)！</p>