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交流互鑒促提升 攜手同行共發(fā)展——晉莊、陌陂寄宿學(xué)校赴社旗縣第一完全學(xué)校交流學(xué)習(xí)活動

小尾巴??

<p class="ql-block"> <b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">相約暖冬里</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 追夢奮進時</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 同懷教育初心</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 共譜教育芬芳</b></p> <p class="ql-block">  為深入貫徹落實縣教育體育局“立德樹人 文化育人 提升質(zhì)量”的意見,推進課程改革,打造高效課堂,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,2023年12月7日,晉莊、陌陂寄宿學(xué)校與社旗縣第一完全學(xué)校三校聯(lián)誼,本次活動以六年級數(shù)學(xué)、英語學(xué)科為重點,用創(chuàng)新實踐“骨干互動、優(yōu)勢拉動、整體推動”的交流模式,扎實開展交流活動。</p><p class="ql-block"> 活動主要分為聽課、評課交流、教學(xué)研討三部分。</p> 精彩課堂 ?學(xué)思相進 <p class="ql-block">  周培老師英語課堂氣氛融洽活躍,用游戲介紹,問與答等多種活動激發(fā)學(xué)習(xí)積極性,通過層層深入的學(xué)習(xí)活動,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與學(xué)習(xí)興趣。課堂中運用英語新課標理念教學(xué),結(jié)合多種教學(xué)手段及方法以達成教學(xué)目標,有效提升了學(xué)生在語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力方面的英語核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">  李斐老師的課堂設(shè)計,教學(xué)構(gòu)思,教學(xué)方法,使我們聽課者真正感受到數(shù)學(xué)教學(xué)藝術(shù)的魅力。李老師尊重學(xué)生的知識體驗,找準學(xué)生新知的“最近發(fā)展區(qū)”,挖掘生活素材,巧妙整合課程資源,注重運用小組合理開展自主學(xué)習(xí),為學(xué)生提供充分的探索空間,充分營造了一個寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)思想。</p> <p class="ql-block">  王曉老師的復(fù)習(xí)課課例展示,目標明確,內(nèi)容層層遞進,活動設(shè)計多樣。王老師創(chuàng)設(shè)情景,巧設(shè)一系列問題,充分運用圖片、音像等資源。課堂上學(xué)生樂于、敢于開口發(fā)言,教師教學(xué)由扶到放,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得到了發(fā)展,運用知識的能力得到了提升,復(fù)習(xí)課課堂有序高效。</p> <p class="ql-block">  崔巖老師能從新課程標準的基本理念出發(fā),圍繞知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀的三維目標設(shè)計教學(xué)。教學(xué)中利用學(xué)生原有的知識經(jīng)驗的方法遷移到圓柱體面積的推導(dǎo),讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進行解釋與應(yīng)用的過程,充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性和探究性。</p> 深入交流 ?經(jīng)驗互通 <p class="ql-block">  客校和我校數(shù)學(xué)、英語學(xué)科組教師分別進行深度的教學(xué)交流,三校學(xué)科組骨干教師進行熱烈地討論,大家集思廣益,切磋琢磨,從不同角度對課堂教學(xué)進行細致點評,三校教師觀念互通、思路互動、學(xué)科互補、教學(xué)互鑒在研討中收獲多維成果,以研促教,共謀發(fā)展,體現(xiàn)出三校積極向上的教研狀態(tài)。</p> 觀摩作業(yè) ?碰撞教育火花 <p class="ql-block">  交流過后客校老師,還就我校六年級作業(yè)、文本進行觀摩,三校進行更深入的經(jīng)驗分享和交流研討。在經(jīng)驗互通、反思互補的過程中,為三校的發(fā)展蓄積著能量。</p> <p class="ql-block">  水本無波,相蕩而成漣漪;石本無華,相擊而發(fā)靈光。此次參觀交流活動,不僅增強了校際間的友誼,也促進了彼此的交流。我校將以此次到訪為契機,攜手共進,砥礪前行,共譜新時代教育發(fā)展新篇章!</p>

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